2019-2020年四年级语文上册 威尼斯的小艇 1教案 长春版

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1、2019-2020年四年级语文上册威尼斯的小艇1教案长春版教材分析这是一篇精读课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手,首先交代了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接着详细介绍了小艇的独特构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。选编这篇课文的主要意图:一是通过领略水城的迷人风光陶冶学生的审美情趣;二是使学生领悟作者的表达方法。本课的教学重点是让学生了解小艇的特点和它与人们生活

2、的密切关系,学习作者是怎样抓住特点描写事物的。教学目标1.认识9个生字,会写10个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文前四个自然段。3.通过学习课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。4.领会抓住事物特点描写的表达方法。教学建议(一)教学准备教师在课前应准备威尼斯风光的图片、录像带或多媒体课件。有条件的学校可引导学生制作小艇模型,搜集有关威尼斯的资料。(二)教学过程1.识字与写字本课要求认识的生字有9个,要求会写的有10个。其中“艄”“圣”是翘舌音;“仓”“耸”“速”“操”是平舌音,都要读准

3、确。“毫”和“豪”、“挤”和“济”、“操”和“噪”“燥”“躁”字形相近,容易写错,要注意区分。2.朗读指导这篇课文语言优美,朗朗上口;要求学生反复朗读,能背诵前四个自然段。第2自然段,描写小艇的样子,读时应抓住几个关键词:长、窄、深、翘起、轻快灵活。这几个词应读得重一些,才能将小艇的样子活灵活现地展现出来。朗读“船夫的驾驶技术特别好”一段时,要注意读好几个关联词“不管……总能……总能……而且……还能……”,读得稍重一些,语速稍快一些,一气呵成,这样才能表现出船速之快,以及船夫操纵自如的高超技术。在读最后一段“水面上渐渐沉寂……”语速应慢下来,与前面的

4、喧闹形成对比,表现威尼斯夜之宁静,从而进一步反映出小艇与人们生活的密切关系。小艇停了,人们、威尼斯也睡了。在此基础上,教师还可以配上适当的音乐,创设出具体的情境,使学生通过朗读去深入体会那独特的异国风情,去感受小艇的妙处。3.阅读教学本文是马克·吐温的一篇写景散文,以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的特点与作用。(1)在本文中作者先是概括了小艇在威尼斯的重要作用,然后从不同角度去介绍小艇,条理非常清晰。在教学中,也可以按这个顺序去组织教学。学习时,首先应理解第1自然段中“小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车”这句话的含义,让学生明白此

5、处的“大街”指的是河道,“汽车”指的是小艇,对小艇有一个总体印象。然后采用不同的方法分别学习“小艇的样子”“船夫的驾驶技术”“小艇与人们生活的密切关系”。在了解小艇的样子时,应引导学生学习作者“细致观察,抓住事物特点写”的方法,可抓住几个关键词和三个比喻句来理解。体会三个比喻写出了小艇的什么特点,这样写有什么好处?(比做独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;比做新月,写出了小艇两头翘起的特点;比做水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点。)然后可以让学生根据课文的描写,发挥想象画出威尼斯小艇的样子。小艇的样子非常奇特,坐在里面非常舒适,充满情趣,这都离不开船夫的“

6、驾驶技术”。在了解船夫高超的驾驶技术时,应抓住一个关键词“操纵自如”,引导学生了解课文从哪些方面展示了船夫的高超技术。(小艇速度极快;在非常狭窄非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。)从而让学生深入理解“操纵自如”这个词在课文中是指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。明白了“操纵自如”的含义,还可以让学生用它造句,进一步加深对其意思的理解,并且向课外迁移。最后学习“小艇与人们生活的密切关系”时,让学生带着问题“谁乘小艇做什么”默读课文后两个自然段,可设计一个表格:商人          做生意     (走下)青年妇女   坐     ?    

7、  (在小艇里)孩子、保姆  小    去郊游    (坐着)老人全家   艇    上教堂祷告   (坐着)看戏的人们       回家      (雇定)……          ……       ……由此表可见小艇与人们生活的密切关系。青年妇女乘小艇干什么课文没说,可让学生展开想象说一说(去看戏,走亲戚,购物……),还可让学生说说还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习。(邮递员、医生、学生、市长……)教师还可以从另一个方面引导学生体会小艇与人们生活的密切关系:白天,当小艇一出动,城市就喧闹和充满生机活力;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯就静寂、沉静

8、、入睡了。这一静一动的描写形成对比,更衬出了小艇在人们生活中的重要作用,并且照应了第1自然段的“小艇成了主要

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