2019-2020年六年级语文上册 说吃 2教案 长春版

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1、2019-2020年六年级语文上册说吃2教案长春版教学目标:1.学会6个一类生字,认识10个生字,能够运用多种方法理解“挥霍无度 暴殄天物 与日俱增 蔚然成风”等词语的意思以及在课文中的作用。2.了解课文主要内容,懂得什么是“不文明的吃”,了解怎样吃才是文明的。 3.让孩子有环保意识,讲究吃的文明。 教学重难点:了解什么样的吃是不文明的,为什么是不文明的。教学时数:三课时教学过程:第一课时一、齐读课题,导入新课同学们,中华民族的饮食文化源远流长,今天我们就来谈一个关于吃的话题。齐读课题《说吃》。二、

2、自由读课文,自学生字新词基础知识:(一)区别字: 遭(  )肴(  )雕(  )绍(  ) 糟(  )有(  )调(  )招(  ) 新(  )裕(  )族(  )悬(  ) 薪(  )裕(  )旅(  )县(  )(二)正音字:  暴殄天物(tian) 濒临(bin)靡费(mi)悬殊(xuan)气氛(fen)(三)近义词:差异——差别争论——辩论消耗——耗费悬殊——特殊宽绰——宽敞三、个别读课文,争取做到文通字顺四、作业熟读课文。第二课时一、导入新课同学们,对于中国人的“吃”,你有什么看法,请大家

3、谈一谈。(同学们各抒己见)我们今天学习的课文是怎样对“吃”进行描述的呢?大家一齐来看一下课文。二、个别读课文,概括文章主要内容文章主要写的是三类不文明的吃是什么,从而提倡人们要注意勤俭节约。三、自由读课文,说一说文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么?一是吃不应该吃的东西;二是挥霍无度、暴殄天物;三是与饮食有关的种种恶习。四、个别读课文的第二、三、四自然段说一说人们吃了哪些不该吃的东西?文章是怎样描述的?这三个段落介绍了不同民族、地域的人们吃的东西有所不同,比如东北长白山的“飞龙”,福建武夷山的穿山

4、甲,广西的果子狸,陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都成了美味佳肴。五、根据学习二、三、四段的方法自学文章的五、六、七、八、九、十自然段说一说作者是如何论述另外两种不文明的吃的,举了哪些事例?个别读文章的十一自然段,说一说这一段介绍了什么?主要告诉我们许多地方的“吃”已经向着文明的方向发展。六、作业预习下一课。板书设计说吃吃不应该吃的东西挥霍无度、暴殄天物与饮食有关的种种恶习附送:2019-2020年六年级语文上册豆腐颂2教案长春版教学目标:1.学会本课7个一类生字,认识11个二类生字;理解“随心所欲、孤苦无

5、依、百尝不厌、孤苦无依、想方设法”等词语的意思。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者的情感。3.使学生了解中国饮食文化,进而热爱中国文化。教学重难点:让学生了解豆腐各方面特点,热爱中国饮食文化。教学时数:3课时教学过程:第一课时一、导入新课同学们,你们最喜欢吃什么食物?喜欢吃豆腐吗?在我们中国,豆腐是一种非常古老的食品,有中国人的地方就有豆腐,豆腐是很多人爱吃的食品,有很高的营养价值,今天我们就来学习一篇新的课文《豆腐颂》。二、自由读课文,自学生字词基础知识:(一)区别字:腐()未()汤()

6、府()味()烫()脂()防()钙()指()肪()丐()(二)正音字。荤菜(yun)触觉(chu)佐餐(zuo)脂肪(zhi)孕妇(yun)润肤(run)(三)反义词。忙碌——悠闲普通——特殊勤劳——懒惰廉洁——腐败三、再读课文,把课文读熟四、作业熟读课文。第二课时一、导入齐读课题,说一说自己课前了解到的关于豆腐的资料。二、个别读课文,概括主要内容文章主要写的是豆腐的颜色、营养价值和发展历程,从而表达出自己对豆腐的喜爱之情。三、自由读课文,说一说课文是从哪几个方面来描写豆腐的?(颜色、香味、营养价值)

7、四、个别读课文,小组讨论:你对文章的哪一部分内容感兴趣,说一说自己读懂了什么?在文中写得好的地方,感受深刻的地方,还有不懂的地方做上记号。五、汇报讨论结果:(一)文章第一自然段写的是作者对豆腐的总体印象。告诉我们豆腐很美,洁白是视觉上的美,柔软是触觉上的美,香淡是味觉上的美。(二)第二自然段写豆腐的颜色,训练学生把反问句改成陈述句。“只此一味,难道不令人百尝不厌吗?”变为陈述句是“只此一味,令人百尝不厌。”(三)第三自然段写豆腐的营养价值,从中可以知道人们称豆腐为“植物肉”。(四)第四自然段写豆腐的

8、发展历程。(五)第五、六自然段写豆腐的象征,进一步向我们阐述豆腐的特点。(六)最后一个自然段写作者对豆腐的赞美。表达自己对豆腐的喜爱之情。六、读了这篇文章,你还有哪些不懂的问题,提出来共同解决七、有感情地朗读课文八、作业1.预习下一课。2.展开调查,了解与豆腐有关的菜名、菜肴以及做法,体会“有中国人的地方就有豆腐”。板书设计:豆腐颂颜色  鲜艳香味  清淡历史  汉文帝时代  宋代  清代象征  贫苦 老实 勤劳小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页

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