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《2019-2020年六年级语文上册 古诗四首-送孟浩然之广陵 1教案 浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级语文上册古诗四首-送孟浩然之广陵1教案浙教版教学目标:1.正确,流利有感情地朗读课文,背诵课文。2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。3.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。4.培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点:体会诗境,训练语言。教学过程: 一、诵读古诗,导入新课1.你们学过李白的哪些诗歌呢?看谁背得最多最好?2.今天,我们要学习一首李白的诗歌《送孟浩然之广陵》,看到题目,你想提什么问? 生:黄鹤楼在哪
2、里? 生:烟花三月是什么时候? 生:碧空会有尽头吗? ……3.师:很好,今天我们一边欣赏,一边解决这些问题。 二、初读诗文,整体感知1.自主读诗,把字音读正确。2.检查读,赛读。3.学生交流读后感悟。4.自由读全诗,要求读的正确、流利。 三、自主感悟,探究诗意1.导语。2.个性化阅读,感悟诗意。3.合作交流,加深理解。4.总结:黄鹤楼是天下名胜,又是传说中仙人乘鹤升天的地方,而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别,更具有诗意和浪漫色彩。 四、读中品析,再现意境1.过渡。2.学生读诗,渗透学法。3.利用多种手段,引导学生在理解诗意的
3、基础上展开想象,体会送别情。4.看课文插图,表演体验送别情。5.解决疑难。(1)故人:老朋友。(2)西辞:告别后向东而去(扬州)(3)烟花三月:春天烟笼春花。绚丽无比。(4)孤帆远影:一片孤帆消失在远方。碧空尽:在天边消失了。惟见:只见。天际流:天边流。(5)抽生理解诗意。6.小结:正所谓“相见时难别亦难”,好朋友一去,不知何时才能相见!让我们一起来读! 五、配乐朗读,升华情感1.过渡:真正了解诗歌后,就要把自己当作诗人去读诗,再现诗人依依惜别之情。2.学生练读全诗,小组赛读。总结:那么,就让我们一起随着李白,在这繁花似锦的春
4、天,登上那飞檐凌空的黄鹤楼,一起去送送孟浩然吧。 六、拓展延伸,积累语言交流送别诗,体会送别情。附送:2019-2020年六年级语文上册古诗四首-送孟浩然之广陵教案浙教版教学目标:1.正确,流利有感情地朗读课文,背诵课文。2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。3.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。4.培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点:体会诗境,训练语言。教学过程: 一、诵读古诗,导入新课1.你们学过李白的哪些诗歌呢?看谁背得最
5、多最好?2.今天,我们要学习一首李白的诗歌《送孟浩然之广陵》,看到题目,你想提什么问? 生:黄鹤楼在哪里? 生:烟花三月是什么时候? 生:碧空会有尽头吗? ……3.师:很好,今天我们一边欣赏,一边解决这些问题。 二、初读诗文,整体感知1.自主读诗,把字音读正确。2.检查读,赛读。3.学生交流读后感悟。4.自由读全诗,要求读的正确、流利。 三、自主感悟,探究诗意1.导语。2.个性化阅读,感悟诗意。3.合作交流,加深理解。4.总结:黄鹤楼是天下名胜,又是传说中仙人乘鹤升天的地方,而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别,更具有诗意和浪漫色
6、彩。 四、读中品析,再现意境1.过渡。2.学生读诗,渗透学法。3.利用多种手段,引导学生在理解诗意的基础上展开想象,体会送别情。4.看课文插图,表演体验送别情。5.解决疑难。(1)故人:老朋友。(2)西辞:告别后向东而去(扬州)(3)烟花三月:春天烟笼春花。绚丽无比。(4)孤帆远影:一片孤帆消失在远方。碧空尽:在天边消失了。惟见:只见。天际流:天边流。(5)抽生理解诗意。6.小结:正所谓“相见时难别亦难”,好朋友一去,不知何时才能相见!让我们一起来读! 五、配乐朗读,升华情感1.过渡:真正了解诗歌后,就要把自己当作诗人去读诗
7、,再现诗人依依惜别之情。2.学生练读全诗,小组赛读。总结:那么,就让我们一起随着李白,在这繁花似锦的春天,登上那飞檐凌空的黄鹤楼,一起去送送孟浩然吧。 六、拓展延伸,积累语言交流送别诗,体会送别情。小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页
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