2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制

2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制

ID:47148680

大小:109.50 KB

页数:17页

时间:2019-08-13

2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制_第1页
2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制_第2页
2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制_第3页
2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制_第4页
2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science(第6课时)教学设计 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语下册Unit2Myfavouritesubjectisscience(第6课时)教学设计鲁教版五四制教学目标1、知识目标:1)Masterthekeywordsandphrasesinthisunit.2)TargetLanguage:--What’syour/his/herfavoritesubject?–It’s...--Whydoyoulike...?–Becauseitis...--Whenis...?--It’s...3、情感态度价值观目标:Learntosolveproblemsonyourownoraskother

2、sforhelp.教学重点1.Tomasterthenewwordsanddrills.2.Tousetheusefulexpressionsfreely.教学难点Tousetheusefulexpressionsfreely.学情分析本节课是对Unit2重点内容的回顾及运用,学生通过学习来掌握并熟练运用what,why,when,who和与subjects相关的形容词,提高综合运用能力。教学准备PptMulti—mediumputer教学过程:个性学习→同层展示→同质合作→异质帮扶→按需探究→达标测评集体备课个人备课StepOne:Showtheprevi

3、ewworksinlayers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.(25m)Students:1.Chooselearningaims.2.Learnthenewcontent.1)

4、Readandrememberthekeywordsandtargetlanguage.Checkinpairsorally.2)Practice.Doexercises.配套P15-16VII.Trytosolvetheproblemsyoumeetingroups.Teacher:Watchthestudentsandhelpthemwhenevernecessary.Gatherquestions.StepThree:Discussion(5m)Talkabouttheproblemstogether.StepFour::SummaryandTest(

5、5m)StepFive:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(2d-3c)Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewthenewwordsandthecontentin1ainUnit3.(选做)u小结:学科知识构建与板书设计Unit2Myfavoritesubjectisscience.Keypoints:1.--What’syour/his/herfavoritesubject?–It’s...2.--Whydoyoulike...?–

6、Becauseitis...3.--Whenis...?--It’s...反思与重建附:课前检测题:个性预习作业同层对比达标检测题:翻译句子:1.我喜欢数学,它有点难,但是很有趣。2.你妹妹喜欢什么学科?她喜欢音乐,因为音乐令人放松。3.我星期五很忙。4.谁是你的科学老师?王老师是我的科学老师作业设置:Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewthenewwordsandthecontentin1ainUnit3.(选做)附送:2019-2020年六年级英语下册Unit2Wha

7、t'sthematter,Mike?教案(2)人教PEP版一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写本课主要单词或短语:haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache.2.能够听、说、认读单词haveasorethroat.3.能够听、说、认读句型:“What’sthematter,Mike?Ifeelsick4.能够完成Let'sfindout的任务.本课时重点是掌握Let'slearn部分的六个四会单词二、教学重、难点分析1.本课时需要重点掌握有关形容词比较级的单词(V-er):,1)将词尾以y

8、结尾的将y改成i加上er;eg:happier2)将

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。