2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 My favourite subject is science（第6课时）教学设计 鲁教版五四制

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1、2019-2020年六年级英语下册Unit2Myfavouritesubjectisscience（第6课时）教学设计鲁教版五四制教学目标1、知识目标：1)Masterthekeywordsandphrasesinthisunit.2)TargetLanguage:--What’syour/his/herfavoritesubject?–It’s...--Whydoyoulike...?–Becauseitis...--Whenis...?--It’s...3、情感态度价值观目标：Learntosolveproblemsonyourownoraskother

2、sforhelp.教学重点1.Tomasterthenewwordsanddrills.2.Tousetheusefulexpressionsfreely.教学难点Tousetheusefulexpressionsfreely.学情分析本节课是对Unit2重点内容的回顾及运用，学生通过学习来掌握并熟练运用what,why,when,who和与subjects相关的形容词，提高综合运用能力。教学准备PptMulti—mediumputer教学过程：个性学习→同层展示→同质合作→异质帮扶→按需探究→达标测评集体备课个人备课StepOne:Showtheprevi

3、ewworksinlayers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.(25m)Students:1.Chooselearningaims.2.Learnthenewcontent.1)

4、Readandrememberthekeywordsandtargetlanguage.Checkinpairsorally.2)Practice.Doexercises.配套P15-16VII.Trytosolvetheproblemsyoumeetingroups.Teacher:Watchthestudentsandhelpthemwhenevernecessary.Gatherquestions.StepThree:Discussion(5m)Talkabouttheproblemstogether.StepFour::SummaryandTest(

5、5m)StepFive:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(2d-3c)Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewthenewwordsandthecontentin1ainUnit3.(选做)u小结：学科知识构建与板书设计Unit2Myfavoritesubjectisscience.Keypoints:1.--What’syour/his/herfavoritesubject?–It’s...2.--Whydoyoulike...?–

6、Becauseitis...3.--Whenis...?--It’s...反思与重建附：课前检测题：个性预习作业同层对比达标检测题：翻译句子：1.我喜欢数学，它有点难，但是很有趣。2.你妹妹喜欢什么学科？她喜欢音乐，因为音乐令人放松。3.我星期五很忙。4.谁是你的科学老师？王老师是我的科学老师作业设置：Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewthenewwordsandthecontentin1ainUnit3.(选做)附送：2019-2020年六年级英语下册Unit2Wha

7、t'sthematter,Mike？教案（2）人教PEP版一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写本课主要单词或短语:haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache.2.能够听、说、认读单词haveasorethroat.3.能够听、说、认读句型：“What’sthematter,Mike?Ifeelsick4.能够完成Let'sfindout的任务.本课时重点是掌握Let'slearn部分的六个四会单词二、教学重、难点分析1.本课时需要重点掌握有关形容词比较级的单词(V-er)：,1)将词尾以y

8、结尾的将y改成i加上er;eg:happier2)将