2019-2020年五年级英语下册 Unit 2 Lesson 3(2)教案 闽教版

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson3(2)教案闽教版一、教学目标：1．知识目标：（1）能够听、说、认读单词：happy，angry，tired，sad，scared，proud，winner，garden（2）学习句型：I’mveryhappy.He/Sheisverysad.并能熟练运用。2．能力目标：（1）通过模仿课文录音，培养英语语感。（2）能够听、说、读、写本课表示表情的形容词，以及相关句子。（3）能运用所学的语言知识进行交流，并运用于日常生活中。3．情感目标：（1）教育学生时常保持乐观的好心情。（2）激发

2、学生强烈的民族自豪感。二、教学重、难点：1．重点：让学生在语言复习、语言学习和语言活动中听、说、认、读生词和句型。2．难点：正确掌握单词：scared、proud的发音。三、教学准备：多媒体课件、图片和卡片等。四、教学过程：Step1Freetalk1．T：WhosebirthdayisinFebruary?Ss：…T：Whenisyourbirthday?Ss：…2．Singasong：HappyBirthday.3．Listentoasong：AHappySong.（出示笑脸图并配上动作）Step2NewLesson1．出示并板书课

3、题Lesson3Emotions“emotion”means“表情、情绪”。eg:happy，Iamveryhappy.(教师边说边做动作)把笑脸图贴于黑板上，教师再通过表情引出proud，angry，sad，scared，tired五个词并将这些表情的图片出示，而后贴于黑板上，让学生先整体感知。2．学习单词：proud，winner，angry（1）Wewilllearntheseemotions.Lookatthepictures.出现一组关于奥运的图片，让学生重温奥运带来的高兴与自豪，从中学习proud，Iamveryproud（

4、2）出现运动员何雯娜获得金牌的照片T:Sheisthewinner.Sheisveryproud.SheisfromFujian.I’mveryproud.Weareveryproud.出示单词winner,并用胜利的手势来表示。（3）出现运动员林丹获得金牌的照片，引导学生自主说出句子:Heisthewinner.Heisveryproud.Iamveryproud.Weareveryproud.（4）让学生看圣火被抢的照片，从而引出单词“angry”，用极为愤怒的表情读Iamveryangry.Angry，angry.（5）用各种方法

5、巩固单词：happy，proud，angry，winner3．学习单词：scared，sad，tired，garden（1）从汶川地震的一系列图片中让学生深刻体会单词：scared，sad，tired的含义，引导学生说句子：Iamveryscared.Iamverysad.Heisverytired.最后我们带着对震区的美好祝福，学习单词“garden”.（2）操练单词:scared，sad，tired，garden（3）巩固八个新单词：师指导学生说单词。师指单词学生表演。师做动作学生抢答。给学生1分钟快速记忆单词，并快速默写出单词。4

6、．学习课文（1）根据图片完成课文内容，并跟读。（2）翻开书自由读，个别读。（3）完成课本P11页的课后练习。Step3Homework:1．Listentothetape3times.2．Usingtheseemotionstomakesomesentences.Step4WritingDesignLesson3Emotions(图片)happy(图片)scared(图片)proud(图片)sad(图片)angry(图片)tired(图片)winner(图片)garden附送：2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson9（

7、6）教案冀教版一、教学目标：1.掌握本课四会单词：men,women,children,people,many2.能够正确运用四会单词：men,women,children,people,many3.培养学生较好的文化意识与英语语感。教育学生在社会中做到尊老爱幼、遵守社会公共秩序。小组合作，互相帮助。二、教学重、难点掌握与运用men,women,children,people三、教具学具录音机、磁带、CAI（orposter）:第9课第二部分的图片四、教学过程（一）1.Greeting:2.Chant:Whatdoyousee?（二）1

8、.ShowCAI（orposter）aboutmanypeopleinthetrainstation.2.Letclassdiscussandanswer:WhatdoyouseeinthisCAI.3.L