2019-2020年五年级美术下册 家乡美1教案 湘美版

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1、2019-2020年五年级美术下册家乡美1教案湘美版1.了解、学习风景画的表现方法。2.学习图案的设计的基本方法。3.培养学生组织安排版面的能力。4.激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。教学重、难点：1.学习图案设计的基本方法。2.掌握学生组织安排版面的能力。第一课时教学过程：一、交流1.课前信息收集：到家乡各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。2.知识问答：a.“穿靴套袜洋上行，世间唯见此奇景。”（是描写白水洋的词句）请同学们回答相关景点。b.家乡有多座木拱廊桥矗立水面，引以为毫！你能说出哪些桥的名称？c.你

2、还能说出哪些家乡的名胜古迹？3.交流感受：a.欣赏家乡的风光图片。b.家乡发生了什么变化?c.你喜欢的家乡美景是什么?都有哪些特点?4．教师小结：家乡这几年变化可真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还是城市的璀璨华灯，它都是美的!家乡是祖国的一部分，热爱家乡就是热爱祖国。二、通过视频展示台展示收集的有关资料1.引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价。2.教师总结：a.构图的处理。(前主后次，前实后虚，前大、多，后小、少)b.特定的内容。(房屋、街道、田野、树木等)c.内容的取舍。(选择有代表性的景物，

3、抓住景物特征)3.师生总结作画方法和步骤，提出作画要求：a.选择有代表性的内容和景物，将家乡的主要特点表现出来，不必完全写实。b.注意有主次，有取舍，注意构图的完整性，能在一定程度上表现家乡的景色特点。C.绘画工具不限。三、创作1.选择最富有表现力的工具作画，把家乡最美的景色画出来。2.教师巡回指导。四、评价1.表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。2.视频展示，学生互评。五、拓展1.欣赏录制好的学生快板表演《家乡好》。2.课后通过网络、书籍或民间搜集有关家乡各方面文化的资料（传说、民歌、戏曲、特产等）。第二课时教学过

4、程：一、导入新课1.模拟情境：邀请外国朋友到家乡来做客，学生为他们当小导游。2.带领外国朋友观赏四季杜鹃。3.景点介绍：引导学生丰富景点的知识介绍，突出对杜鹃花的祥细描述。4.出示杜鹃花图片，引导认识其形象特征。5.老师小结：对图简要概括特征。二、欣赏认识1.出示两张杜鹃花图形（其中一张为图案化造型），让学生欣赏比较。2.引导学生找出其造型风格差异。3.教师概括，明确图案画的特征。三、学习制作1.图案化方法：概括提炼、变形美化。2.尝试制作：为杜鹃花设计一个图案化形象。（学生制作，教师巡视指导）四、展示评价附送：2019-2020年五年级

5、美术下册家乡美教案湘美版一、教学思路本课是湘版实验教材美术五年级下册《家乡美》中的活动二，该课3个活动的内容都是以表现家乡美为情感激发点，让学生把对家乡美的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。活动二是利用家乡常见的植物进行图案设计，貌看与活动一没有直接联系，在内容上实际上是对活动一的深化。活动一表现家乡的美景，往往离不开家乡的各种花草树木。只是图案设计与绘画表现花草树木的形式有所不同。在活动二中，我们将充分利用自然形式作素材，采用简化、夸张、添画等装饰设计方法来开拓学生的创新思维。在采用简化、夸张、添画等方法来装饰图案时，往往又

6、与设计中的点、线、面装饰手段融合了在一起。总而言之，就是让学生用比较单纯的点、线、面来设计简化的、夸张的、或是更丰富的植物图案。二、教学目标1.学习用点、线、面来设计花卉图案的基本方法。2.更进一步学习用点、线、面来设计简化的、夸张的、或是更丰富的植物图案。3.激发学生热爱植物、热爱大自然、赞美家乡的情感。三、教学要点重点：能合理利用点、线、面来设计图案。难点：学习用点、线、面来设计简化的、夸张的、或是更丰富的图案。四、教学准备教具：PPT课件、范画学具：水彩笔、黄、白色卡纸、搜集的有花卉图案的物品五、课时安排：1课时六、教学过程㈠欣赏引

7、入（3分钟）1.板书：家乡美师：同学们，春天到了，家乡的花儿都开了，我们一起来感受家乡花卉的美，好吗?请看大屏幕。2.欣赏花卉图片师：这些花儿多美呀！可是春天就要过去了，花儿也要凋谢了，我们真想把它们留住，你们有什么好办法？生：画下来。师：今天，我们就一起来学习花卉图案设计。3.课件出示课题并在黑板上板书“花卉图案设计”。㈡讨论花卉图案的特点（8分钟）对称的花卉图案师：老师今天特意带来了绣在鞋垫上的花卉图案，你们瞧瞧，觉得怎么样？1.学生评价师：你们不觉得图案形式非常熟悉吗？跟我们上学期学的什么纹样有关呢？2.学生回答（课件出示：四方连续

8、纹样）师：这样的单个花卉图案有什么特点呢？（课件出示）3.学生回答（课件出示：对称性）师：在我们的生活中还有哪些花儿有对称美呢？4.学生回答师：嗯！老师现在有个好主意了，在画有些花卉的图案时可