网络课件设计与制作1

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1、网络课件设计与制作《Authorware基础与实践》课件班级：姓名：学号：_________设计时间：__指导教师：___________《Authorware7基础与实践》课件的设计与制作1．确定教学内容范围Authorware自1987年问世以来，因其独特的面向对象、基于图标的设计方式，成为世界上公认领先的开发因特网和教学应用的多媒体创作工具，被誉为“多媒体大师”。其目前的最新版本为Authorware7。该网站根据学习者的特点，以大量的上机操作实践为范例，详细地讲述了Authorware7多媒体制作的基础知识、工作原理和工作环境，并对外部编辑软件的导入，动画的制作，高级交互、导航、框架

2、或组件、变量、函数和表达式的应用等进行了详细的论述。各个实例无论在创意设计上，还是技术层面上都遵循了循序渐进的原则，体现了Authorware7最新功能的发展。2．分析学习者特征该课件适用的范围比较广泛，一般情况下初级中学以上的人均可以通过该课件来学习Authorware7的基础知识，考虑到学习者可能会因为不会使用或者觉得该课件乏味无聊而不想继续学习的原因，课件更加注重基本技巧和方法的精讲，讲解深入浅出、通俗易懂，实例图形制作精美、创意新锐，确保学习者能够在最短的时间内掌握Authorware7多媒体制作技术。对于注意力相对比较难集中的学习者，在课件的设计时，我们也考虑到这个因素，在课件中加

3、入了动画，声音来进行教学，可以更好的吸引学生者的注意力和兴趣，可以使学习者更容易理解有关Authorware7的运用技术。3．明确教学目标该课件以Authorware7多媒体制作的基础知识和工作原理为依据，以最新的课程理念为指导，从根本上体现学习者在教学活动中的主体地位。该课件的主要教学目标是要让学习者清楚自己学了什么，重点掌握了什么，是否能对课件的知识点、重点、难点准确理解，从而把握知识的内在联系。还有上机操作实践，让学习者参与到案例的制作中来，激发学习者的热情和兴趣，培养学习者的创新能力。这是对学习者实践能力提高的关键，因此要求学习者在理解了基础理论的同时，掌握实践技术。4．链接结构图A

4、uthorware7基础与实践教学录象课程简介自我检测在线讨论资源链接实践指导授课教案教学大纲首页进入下一层下一层进入下一层下一层进入下一层下一层进入下一层下一层进入下一层下一层案例的指导十三章课程课程目标课程定位进入下一层进入相应层下一层进入相应层下一层进入下一层下一层进入下一层下一层5．故事版故事版001本页主题：Authorware7基础与实践（封面）故事版编号：001一级标题：白色背景上的墨绿色字体正文：五号黑色字体背景色：图片页面内容技术要求背景图片上墨绿色字体Authorware7基础与实践多媒体制作课程介绍使用方法教学文件电子工业出版社进入退出PPTFLASHAUTHORWAR

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