2019-2020年二年级英语下册 Unit 12 Lesson 71(1)教案 人教新起点

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1、2019-2020年二年级英语下册Unit12Lesson71(1)教案人教新起点一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B.加深学生对祖国的了解，激发他们以祖国为容的情怀。2.知识目标：A.让学生在特定的语言情景中感知语言，学会运用所学的知识和对上下文的理解及猜测来理解一篇小故事。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.能够初步识别天气预报形式图上的小图标，并能正确地说出他的含义。。B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。

2、二、教学重点：能够让学生根据听和做，检测学生对天气和季节及其活动的单词的掌握情况。三、教学难点：培养学生的动手和语言表达能力。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Playthegames.Theteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.2.Theteacherteachesthenewwords.Andmaket

3、hedialogues.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturesto

4、playthegames.4.Dialogues:It’saveryhotsummerday.Yes,It’sgoingtorain.Really?Yes,lookattheants.Lookattheswallowsanddragonglies.Lookatthefish.It’sraining.It’scool.Gohome.Listentothetape.Andthenmakedialogues.5.Listening.Song6.Homework:Copythewords.Readthetext.附送：2019-2020年二年级英语

5、下册Unit12Lesson72(1)教案人教新起点一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B.能够简单地询问及回答有关天气的情况。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关天气的4个描绘气温冷暖的单词。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.通过故事的情景，帮助学生巩固天气，活动，娱乐设施等单词和句型，同时培养学生的阅读能力。B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。C.初步知道减增衣物与气温变化有关。二、教

6、学重点：A.能够让学生学会读与天气有关的4个单词。B.能够简单地询问及回答有关天气的情况。三、教学难点：在学生反复听音的基础上，让学生根据自己的理解作出相应的动作。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Playthegames.Theteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.2.Theteacherteachest

7、henewwords.Andmakethedialogues.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork

8、.E.Usethepicturestoplaythegames.4.Dialogue:It’sasunnyday.Let’splayontheswing.I’msorry,it’