2019-2020年二年级上册第五单元《平均分的分法》参考教案

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1、2019-2020年二年级上册第五单元《平均分的分法》参考教案教学目标:1、结合具体情境中,通过动手分实物,经历“平均分”的过程,进一步明确“平均分”的含义。2、在解决问题的过程中,培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。3、主动参与合作交流,大胆交流自己的想法,增强对数学学习的信心和兴趣。教学重点:进一步体会平均分的意义。教学难点:平均分的分法。教具准备:多媒体、课件。学具准备:小棒。对教学重点难点突破的阐述:教学时,要抓住“平均分”这一关键,鼓励学生主动参与“分”的过程,体验“平均分”的含义。

2、预习设计:1、分一分:12个苹果的不同分法。2、摆一摆:利用学具摆出。3、讲一讲:给同学讲一讲分的方法。教学过程一、创设情境,预习展示展示分法师:同学们,森林里小动物联欢会在热烈的气氛中拉开了序幕。你们想参加吗?(课件演示小动物联欢情境图)师:多么热烈啊!动听的音乐把我们带进了欢乐的海洋。二、探索新知,体会领悟活动一:师:瞧,小动物们开始唱起来、跳起来了,请同学们仔细观察,你从图中发现了什么?学生从图中能发现:(1)12只小熊分组跳拉手舞。(2)16只松鼠分组做游戏。师:你能提出哪些数学问题?(教

3、师把学生提出有关除法的问题板书在黑板上,其它问题放入问题口袋学生提出的问题可能有以下两种:1、加减法问题:(1)小松鼠比小熊多多少只?(2)鼠比小猴多多小只?(3)猴和小松鼠一共有多少只?……2、平均分问题:(1)12只小熊分组跳拉手舞,可以平均分成几组?每组几只?(2)16只松鼠分组做游戏,要想每组只数相等,怎样分?活动二:(一)师:同学们非常认真,提出了这么多问题。现在我们一起来帮小动物解决下面的问题,好吗?(二)12只小熊怎样分组呢?1、师:12个只小熊分组跳拉手舞可以平均分成几组?每组几只

4、?同学们愿意帮帮他们吗?师:请同学们借助手中的学具自己摆一摆,分一分,试一试。2、师:同学们愿意把自己的想法在小组中交流一下吗? 3、哪个小组能说一说你们是怎样排的?4、师:我们刚才找到了这么多不同的分法,请同学们认真观察一下,这些分法有什么相同之处?全班交流可能出现以下不同想法。引导学生观察,同学们会发现:其相同点都是把12只小熊平均分,每份分得同样多。(三)16只松鼠怎样分组?1、师:刚才我们帮小熊排好队,那么16只松鼠怎么分组呢?学生可能找到以下几种分法?(1)16松鼠若每组4只,则可分成4

5、组;若每组2只,则可分成8组;若每组8只,则可分成2组。(2)16只松鼠若平均分成4组,则每组4只;若平均分成8组,则每组2只;若平均分成2组,则每组8只。2、师:谁能把你的分组方法介绍给大家?活动三:1、师:这节课你有什么收获?2、师:同学们,你能评价一下这节课你和你的小组同学表现如何吗?三、限时作业自主练习第二题四、课堂小结本节课你主要学习了什么知识,有什么主要收获?附送:2019-2020年二年级上册第五单元《有关0的除法》参考教案教学目标:1、结合情景图,让学生在解决问题的过程中学习有关0

6、的除法。2、运用所学知识解决简单的实际问题,体验数学就在身边。3、培养学生动脑思考的习惯。教学重点:理解除法的意义。教学难点:有关0的除法。教具学具准备:实物展台、小棒等学具教学过程:一、创设情景,引出新知1.复习,出示卡片3×3=4×0=2.讲猴子捞月亮的故事,提出“每只猴子平均可以分几个月亮?二、指导探究,学习新知1、出示情境图,指导学生仔细观察,从画面上你都知道了什么信息?2、根据这些信息,你能提出哪些问题?(同桌交流)3、提问:怎样算小猴分得的月亮数?学生先独立解决,再与同学交流,最后汇报

7、:0个月亮分给5只小猴,每只小猴分到的月亮个数还是0。4、提出问题:以使学生弄明白月亮的实际个数:小猴要捞的月亮究竟有几个呢?使学生明白:因为水中是月亮的影子,不是真实的月亮,所以小猴捞的月亮个数为0.5、引导学生列出算式:你把几个月亮平均分?怎样列除法算式?学生讨论交流,然后向老师汇报:0÷5=0(个)板书6、通过刚才的学习,你知道了什么?学生讨论交流,得出:0除以任何不是0的数,都得0。三、巩固练习,拓展应用1、自主练习第1题,让学生用学具分一分,并说一说分的过程。2、自主练习第2题,独立完成

8、,看谁做得又对又快。3、自主练习第3题,启发学生在充分理解图意的基础上,提出问题,进行解答,并相互交流解答方法。4、自主练习第4题,看图审题,借助学具分一分,集体订正。5、自主练习第5题,让学生数一数,完成填空和除法算式,集体订正。6、自主练习第6题,涂一凃,使学生明确:第一幅图每行凃不同的颜色,第二幅图每列凃出不同的颜色。四、走进生活结合日常生活补充一些有关0的除法题目,使学生在具体的情境中充分深化这部分内容。小学教育资料好好学习,天天向上!第6页共6页

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