2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》（吨与千克之间的换算）教学建议

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1、2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》（吨与千克之间的换算）教学建议教学目标：1、经历选择合适的质量单位以及对质量单位进行回顾与整理的过程。2、能选择恰当的质量单位计量常见物体的质量；掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算。3、感受质量单位与现实生活的紧密联系，丰富、提升生活经验。教学建议：◆选择质量单位1、观察情景图，让学生根据自己的生活经验，说一说这些物品常选用什么质量单位。2、交流学生课前实践活动调查的结果。◆回顾整理先提出“说一说”中第一个问题，学生回答，教师板书出来。然后提出第二个问题，师生整理质量单位间的进率。1吨＝1

2、000千克l千克＝1000克得出结论：相邻质量单位间的进率是1000。◆练一练第1题，由学生自主完成。交流时说一说是怎样想的。第2题，先由学生独立完成填空，再交流。说一说是怎样比较的。第3题，让学生自己完成。交流时说一说自己是怎样想的。第4题，先读题弄懂题意，鼓励学生用自己的方法解决问题。交流时重点说一说是怎样算的。答案：315×6＝1890（千克）2吨＝xx千克1890＜xx，所以一次能装6件。第5题，先说一说情景图反映了一件什么事情，再提出蓝灵鼠的问题，鼓励学生小组合作解决问题。然后交流各组的估算方法。可能会出现多种算法。如，①先称出5千克苹果，数

3、一数有多少个；再数一数两筐苹果一共有多少5千克，然后推算出一共大约有多少千克。②先数出10个苹果称一称质量，再数出一共有多少个苹果，然后推算。◆实践活动可以在课前指导学生到超市、商店调查，也可以上网查相关资料，还可以向家长或朋友咨询。附送：2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》（长方形和正方形的周长、吨的认识）单元考点复习【考点一】周长1、计算下面图形的周长。（单位：cm）（1）（2）【考点二】长方形和正方形的周长2、一个长方形花坛，一面靠墙，其他三面围上护栏。（1）需要多长的护栏。（2）如果每米护栏5元，需要多少元？3、李叔叔围着一个正方

4、形的人工湖走了3圈，正好走了900米。这个人工湖的边长是多少米？【考点三】认识吨4、我会填质量单位。（1）一座大桥的承重质量约80（）。（2）一车水泥约重6（）。（3）一个男孩约重30（）。（4）一辆汽车约重3（）。（5）一支铅笔约重8（）。（6）2头海豚约重1（）500（）。5、判断。（1）4吨铁比4吨棉花重。（）（2）一头大象约重6千克。（）（3）钢铁、煤炭的质量通常用“吨”作单位。（）（4）4只东北虎约重1吨。（）6、估一估，选择合适的序号填在（）里。【考点四】吨和千克的换算7、在（）里填上合适的数。8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9、按由

5、轻到重的顺序排列。【考点五】吨在生活中的实际应用10、8筐土豆和8筐萝卜能一次运走吗？小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页