2019-2020年三年级上册第八单元《能通过吗》word教案

《2019-2020年三年级上册第八单元《能通过吗》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级上册第八单元《能通过吗》word教案教学目标1、结合买书的问题情景，探索小数加减法（没有退位、进位）的算理和算法，并经历交流各自的过程。2、能运用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。3、从其他单位里面小数的计算来感受小数的存在，从而更深层次的理解小数，和小数点对齐的重要性。教学重点掌握小数加减法的算理与算法。教学难点1、真正理解小数加减法的竖式中的小数点为什么一定要对齐？2、带领学生从其他单位里面感受小数的存在和计算。教学关键感受数学与现实生活的密切联系。教具课件、小黑板。教学

2、过程一、训练导入：1、出示练习题。1元+2角3吨+1克1米+1千克1米+18分米3千克+500克3厘米—8毫米这些题在计算过程中，能否直接相减？为什么？1、谈话引入。老师：同学们我们之前学习了元、角、分单位之间的小数相加，那其他单位之前，相加是不是也是遵循着这样的小数相加规律呢？老师：那我们今天就一起来看看这题：货车载重后的高度为3.25米，而路过路口的限制高度为3.5米，那么我们今天就来判断一下，货车能通过吗？学生：能。老师：为什么呢？学生：货车的高度为3.25m，3.25m=325cm，此处限高为3.50m，3.50=350c

3、m，350-325=25cm大于0，所以能过去。老师：恩，很好，解决的非常好，那还有没有其他的办法呢？学生：那就是用小数的原理来做。老师：对，今天就是学习用其他单位来进行小数的运算！老师：用小数就可以直接进行计算：3.50-3.25=0.25（米）大于0，所以可以通过。这样计算是不是简单了一些？学生：是的呢！二、探究新知。出示问题：淘气在书店买了一本《童话故事》，花了3.2元，他又买了一本《数学世界》，花了11.5元，淘气一共花了多少元？通过读题，你明白了什么？说给大家听。3.2元=（）元（）角11.5元=（）元（）角共有（）元（

4、）角，或者等于（）元。解决问题、汇报交流。方法一：3.2元=32角11.5元=115角32角+115角=147角=14.7元方法二：3元2角+11元5角14元7角方法三：元角3.2＋11.514.7三、巩固训练第89页“练一练”第3和4题。四、小结：这节课你有什么收获？说给大家听听。你还有什么要提醒大家的？五、布置作业。“练习六”1、9题.。附送：2019-2020年三年级上册第八单元《长方形和正方形的周长》基础练习一、计算下面图形的周长。（单位：厘米）1、2、二、解决问题。1、如下图，将一张边长为20厘米的正方形纸的一角剪去一个

5、长为13厘米，宽为5厘米的长方形，剩下的纸的周长是多少厘米？2、由北宋画家张择端所作的《清明上河图》是中国十大传世名画之一，也是古代规模最大的风俗画。它宽约24厘米，长约529厘米。如果在画的四周镶上木框，大约需要多长的木料？3、xx年伦敦奥运会篮球馆的外形是正方形，边长是115米。xx年北京奥运会篮球馆的外形也是正方形，边长是120米。北京奥运会篮球馆的周长比伦敦奥运会篮球馆的周长多多少米？4、北京故宫始建于公元1406年，1420年基本竣工。其南北长961米，东西宽753米，如果绕着北京故宫走一周大概要走多远？5、请你在方格图

6、里画一个长方形和一个正方形，使它们的周长相等。（假设每个小正方形的边长为1厘米）6、亮亮家在新月小区购买了一套带花园的住宅，爸爸准备把花园修建成一个边长是12米的正方形，其中一面靠墙，另外三面用篱笆围起来，篱笆总长是多少米？小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页