(秋)2019一年级语文下册课文6语文百花园六教学设计语文S版

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1、(秋)2019一年级语文下册课文6语文百花园六教学设计语文S版　　【内容简析】　　本次百花园安排了四项训练，包括语海畅游、背一背、读一读和能说会道，其中语海畅游栏目又包括认识汉字、积累词语、补充完整句子三项内容。通过这些练习，培养学生学习的兴趣，引导学生积累语言，提高说话能力。　　【设计理念】　　运用多种教学形式，从兴趣入手，让学生在乐中学，趣中学，巩固知识，培养能力。　　【教学目标】　　1指导学生识字的方法。　　2丰富学生的词语和进行句子的训练。　　3引导学生读读背背和说话训练。　　【重点难点】　　重点：丰富学生的词语和进行句子的训练。　　难点：进行说话训练

2、。　　【教具准备】　　1多媒体课件。　　2词语卡片。　　【教学时间】　　两课时。　　【教学设计】第一课时　　本节课学习的内容是语海畅游、背一背。　　一、激趣引入　　同学们，今天老师想带大家去语文百花园六进行一次擂台比赛，你们想去吗?　　二、识字比赛(学习汉字真有趣)　　1课件出示第一题中的字，自由读。　　2每组选一个同学进行比赛，看谁的发音最准确。　　3读了这些字，看谁的发现最多。　　4你还有什么更好的记字方法，向大家介绍。　　(可任选字，方法好的奖红花。)　　三、词语积累(学习读一读，说一说)　　我们汉字不单单是字有趣，你们看，这些词语更有趣了。(课件

3、放出第二题中的词语。)　　1指名读，你们有什么发现?　　2小组交流。　　3全班分4组比赛，说出带有数字的词语来。(说出一个10分，冠军奖红旗。)　　四、选词读句(学习看图填词语，读句子)　　1图上有什么?它们在什么地方干什么?(课件出示课文的图，并随机点击出“青青的”、“清清的”、“圆圆的”。)　　2出示课本第三题，让学生把上面的词语填写到合适的位置。　　3指导读。　　4补充练习。　　五、背一背　　1教师范读。　　2学生自由读。　　3指名读并正音。　　4同桌互读。　　5试着背一背。　　六、教师总结(略)第二课时　　本节课学习的内容是读一读、能

4、说会道。　　一、谈话引入　　1大家都见过桥，石头桥、独木桥、大吊桥、过街天桥……你们想知道我们今天的“桥”是怎样演变而来的吗?　　二、指导训练　　(一)读一读　　1出示《桥》，齐读。　　2学生自由读，注意把词语读准。　　3再读短文，边读边画出自己的发现。　　4小组交流。　　5学生汇报。　　6教师指导朗读。　　(二)能说会道：看谁想得妙　　1图上画的是什么?它们都是什么形状的?　　2学生动手，在圆圈中画出各种不同的画。　　3在4人小组中把你画的向大家说一说。　　4选出几位同学的评一评，让他们说一说，看谁想得妙。　　三、总结收获附送：(苏教)201

5、9年春学期六年级语文期中检测试题一、写字。（4分）1、卷面书写。要求整洁、清楚、美观。（2分）2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。（2分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。二、积累与运用（34分）1、根据提示写字、词。（10分）méiguīpúsàhámátánglángbiānfújié半（）（）识快（）（）奏（）净wèi（）蓝安（）保（）（）惧（）置2、选择加点字正确的读音用“√”标出。（3分）禀报（bǐngbǐn）望洋兴叹（xìngxīng）捕蝉（bǔpǔ）矿藏（cángzàng）拱着身子（gōnggǒng）推辞（cíchí）3

6、、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗？_____________________、__________________________、（2分）4、填字成词。（4分）明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银装（）裹百（）交集如（）如醉（）山峻岭（）虚而入5、选择正确的答案，填序号。（4分）⑴我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（）①少②新鲜③味道美⑵“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（）①木犁②耙③镰刀④锄头6、“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语

7、。（4分）笑的神态：、、、①受到别人的（）并不可怕，可怕是自己看轻自己。②张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（）。7、在括号里填上合适的关联词。（4分）①吴王（）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（）准备出兵攻打楚。②大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。8、最近，报纸、电视、街头巷尾的人们都在关注奥运火炬的传递、藏独分子的非法活动等话题，请你就其中一个话题把你所了解到的内容用几句话写下来，并表达出你此时的心情。(3分)三、根据课文内容填空。(第1题2分,其余每空0.5分,计1