社会学研究方法复习重点

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1、第一章导论1、社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验的而非思辨的；研究的问题是科学的而非判断的。社会研究中的困难：人的特殊性；研究的干扰性；社会现象的复杂性；研究受到特定的制约；保持客观性的困难。2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。包括两种基

2、本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。研究方式：研究所采取的具体形式或研究的具体类型。通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。具体方法和技术：问卷法、访问法、观察法、量表法。抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。3、定量研究与定性研究的比较：定量研究侧重于、且较多地依赖于对事物的测量和计算。定性研究则侧重于和依赖于对事物的含义、特征、象征的描述和理解。定量研究定性研究哲学基础实证主义人文主义研究范式科学范式自然范式逻辑过程演绎推理归纳推理理论模式理论检验理论建构主要目标确

3、定相关关系和因果联系深入理解社会现象分析方法统计分析文字描述与阐释主要方式实验、调查实地研究资料收集技术量表、问卷、结构观察等参与观察、深度访问等研究特征客观主观4、研究过程的五个阶段：①确定研究课题并将其系统化②设计研究方案和准备研究工具③资料的收集④资料的处理与分析⑤结果的解释与报告。第二章理论与研究一、理论：一组具有逻辑关系的假设或命题。二、构成要素：概念；变量；命题和假设。1、概念：是对现象的一种抽象，是一类事物的属性在人们主观上的反应。2、变量:就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴；不同的属性或不同的亚概念）的概念。自变量：指的

4、是其变化会引起其他变量发生改变的变量。因变量：指的是由于其他变量的变化而导致自身发生改变的变量。中介变量：指的是出现在更为复杂一些的因果关系链中的第三个变量，它在自变量与因变量的联系中处于二者之间的位置，表明自变量影响因变量的一种方式或途径。3、命题：指的是关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述。或者说是一种可用经验事实检验的命题。假设的陈述方式：条件式陈述（如果A，则B）、差异式陈述（A不同，B也不同）、函数式陈述（A是B的函数：A==f(B)“本研究的目的在于探讨A与B之间的关系”）。三、理论建

5、构与理论检验1、经验概括：指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或是对变量之间反复出现的某种相互关系的的一种说明。2、理论建构的过程：1）从观察到概括2）从概括到理论3、理论检验的步骤：1）详细说明待检验的理论2）由理论推导（演绎）出一组概念化的命题93）用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化命题，即操作化4）收集相关的资料5）分析资料6）评价理论并进行修正。第三章选题与文献回顾1、研究问题：一项社会研究所要回答的具体问题。2、研究主题：社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。3、研究问题/主题的选题标准：（重要性；创造性；可行性；合

6、适性）重要性：研究问题所具有的意义或价值。创造性：也可称作创新性或独特性，是研究问题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方和自己独特的特点。可行性：指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。合适性：指所选择的研究问题最适合研究者的个人特点。4、研究问题的明确化：通过对研究问题进行某种界定，给予明确陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域的特定现象或特定问题的目的。5、文献回顾：也称作文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一研究问

7、题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。或者说，就是一个系统地识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。第四章研究设计一、研究设计：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时还包括制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。二、研究目的：探索、描述、解释1、探索性研究：对所研究的对象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入研究提供基础和方向的研究类型。2、描述性研究：对研究的总体或某种现象在某些特征上的分布

8、状况进行描述的研究类型。它所关注的焦点通常不是为什么存在这样的分布，而是在于回答这种分布是怎样的。也可以说，其主要目的是收集资料，发现情况，提供信息。3、解释性研究：探寻现象背后