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时间:2019-08-06
《2019年二年级语文下册识字八教案苏教版 (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年二年级语文下册识字八教案苏教版(I)课题识字8课型识字课教学目标1.正确、流利,有感情的朗读课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的生字只识不写,认识两个偏旁。初步了解形声字的构字规律,区分同音字、形近字,理解生字组成的词语。3.创情境,进一步激发学生学习汉字的兴趣,树立学生学好汉字的信心。教学重点学会9个生字、正确书写以及区分同音字,是本课教学重点。教学难点初步了解形声字的构字规律,看偏旁来区分同音字、形近字是教学难点。攻克重难点措施读、讨论、创设情境、游戏。教具准备课件、转盘教具。教学活动过程教学步骤师生活动一、有效导入1.师:看到小朋友今天上
2、课那么有精神,老师真高兴,所以呀,带来一位新伙伴和大家见面。瞧!(出示青蛙图)它是谁呀?师:(出示词语和拼音),谁来读?(正音,读准后鼻音“青”)(你把后鼻音读的很准确,一起读(一起读)2.师:读得真好,伸出手,和老师一起写(老师板书:学生书空)(边写边说:写的时候注意笔顺,先写两横,再写一竖,然后一长横,中间第二横最短,第三横最长,下面月变成了竖。)师:小青蛙穿着什么颜色的衣服?(绿色)是呀,这个青和颜色有关,表示绿色。3.谁来给青找朋友?(学生扩词)(学生说的不对,老师要及时纠正)师:你们知道的词语真多!二、整体感知1.师:青还找到了几个偏旁朋友,瞧!它
3、们来了(出示4个学过的偏旁)你认识吗?说一说!(学生说)师:瞧,又来了两个新的偏旁朋友,你认识吗?(指名学生说)相机教学“目”字旁:师:目字旁,你怎么记呢?(指名说)师:目就是---(目就是眼睛)我们有两只眼睛,所以里面有--(两横),比日多了一横。相机教学:竖心旁师:了不起!这个偏旁你都认识,你带大家说一遍这个偏旁的名称!(学生带说)师:这个偏旁你猜猜是哪个字变来的?(出示心)师:仔细看!那为什么这个偏旁叫“竖心旁”?(学生说?)你的眼睛真会看!是呀,心原来是躺着的,竖心旁就好像是站起来的心吗?2.过渡:师:“青”见到了这么多偏旁伙伴很高兴,手拉手和它们成
4、为了好朋友。今天,我们就要认识这些字,记住这些字。(出示课题)一起读(一起读)(板书:识字8)三、初读文本过渡:请同学们把书语文书翻到81页,赶快读一读这些字词吧!(一)(出示自学要求:读准字音和词语,看清字形。)(学生自由读课文)(二)(出示课文)学生各种形式的读(把容易读错的字老师圈划出来)出示字词(带拼音出示)(三人)(1)指名读,正音。(后鼻音,平翘舌,轻声,老师带读。)评价:生一,你读得不错,把这六个字的后鼻音读得很准生二,哎呀,事情和眼睛这两个词语的轻声读得特别棒。情和睛单独一个人的时候,分别读第二声和第一声,情和事组成词语——事情,睛和眼组成词
5、语——眼睛,它们都要读成轻声。一起把这两个词语读好。(老师领着读)(2)去拼音读(两组)。师:现在,老师要把拼音去掉,谁敢来挑战读?(课件还原读的不准确的字音相机正音)最后一组再挑战(全部去拼音)(3)男女生比赛读。(4)齐读。2、及时反馈师:小朋友们学的那么认真,老师奖励大家和喜羊羊做个小游戏。喜羊羊吹了许多漂亮的泡泡,但他想让泡泡们飞起来,小朋友们,只要你们读对泡泡上面的生字,小泡泡就能越飞越高,在天空跳舞。想帮帮喜羊羊吗?(想)(指名读)看着满天飞舞的小泡泡,喜羊羊跟大家一样,开心极了。我们一齐读一读。看来这些词语小朋友们都牢牢掌握了。四、再读文本(出
6、示六个生字)仔细观察这几个字的字形,看看它们的读音,你发现了什么?(学生自由说)预设:我发现都是后鼻音师:对!韵母都是ing,你很会看!我发现这些字都有青师:对!这些字都是青(课件)加偏旁组成的。3.我发现了清和蜻是同音字,情和晴是同音字。师:你真是仔细的孩子。相机:(1)清和蜻的区别你有什么好办法区别它们?你想说哪一组就说哪一组(学生自由说)师:你很会学习,你发现了这两个字的偏旁不同。那你能想想它们的偏旁为什么不同吗?(学生自由说)它们的偏旁和这个字的意思有关。A清清洁这是一辆——洒水车,它向路面洒水,可以让马路很——清洁。所以清、洁都是——三点水旁清,你
7、还能组什么词?(出示:池塘)你看!池塘的水真---(清)呀!都能看见--(小鱼。。)这就叫做----(出示:清澈见底)B蜻(出示图)看!蜻蜓是一种---(昆虫)所以蜻的蜻是--(虫字旁)(2)区别情和晴请你再来区别这两个字(学生自由说)A晴晴天(出示图和词语)看!晴天时天上有--(太阳)所以晴是---(日字旁)还可以组什么词?或者说句子也行别着急,老师送你一个词!(出示:万里无云的图片和词语)谁来读?(学生晴空万里)晴朗的天空万里无云,这就是---(晴空万里)B情事情好!天气的好坏看太阳,那这个情和什么有关呢?(和心情有关),事情的情怎么会是竖心旁呢?仔细想
8、想哦(学生自由说)(出示春游的图片)春游的时候,我们
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