2019年一年级语文下各单元知识要点

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1、2019年一年级语文下各单元知识要点 第一单元复习内容:识字1—语文园地一重点掌握:1、会注音生字表(一)中的“万”~~~“钱”;2、能听写以下词语:千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友 友人 亲人亲自 春天 高兴 长高 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行 行动 古人  声母 声音 处处 知了百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友   千方百计 天天向上 万水千山  古色古香  3、成语积累:万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不

2、慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友 4、照样子说一说:例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。                 例:春雨是(    ),因为春雨落在(  ),(   )。                 例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。亲手已经                 例:春雨给柳树洗澡。给第二单元复习内容:识字2—语文园地二重点掌握:1、会注音

3、生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;2、能听写以下词语: 洗手 洗衣  认真 扫地  打扫 真正 父母 母亲 爸爸   完全 关门 写完 家里 看着 看见 画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛 中午午饭 放羊 开放 收回 女子太阳 空气  早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮 奶声奶气 百花齐放十全十美 千家万户年过半百千变万化   一干二净 一分为二 三分天下 一成不变 3、成语积累:蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、

4、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别、家家户户、漫山遍野 4、用以下词语造句。怎么  这么暖和  温暖8、说反义词:晚(  )黑(  )来(  )开(  )少(  )分(  )  第三单元复习内容:识字3—语文园地三重点掌握:1、注音生字表(一)中的“雾”~~~“炒”;2、能听写以下词语:和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方 一定 方向 以后 

5、主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人 专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱 目光 总是 听说 明亮 赶快鸟语花香 万水千山 三心二意 七上八下 一心一意 3、照样子写一写:例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。仿佛例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。如果就例:下了雨以后,花儿更红了。以后,更例:明白  明明白白 例:鸟蛋凉凉的  凉凉的鸟蛋4、多音字组词:朝 佛    和   更    干  第四单元复习内容:识字4—语文园地四重点掌握:1、会注音生字表(一)中的“蜻”~~~“摸”;2、能听写以下词语:蚂蚁   前后   古诗

6、  天空  房子  上网   儿童   黄瓜  关闭  立正   林业   不是   花朵  多美   我们    叶子   飞机  她们  送来   过去   有时   让开去吧   虫子   来往   很多 好吗 起得早河水   姐姐   借东西 哪里   走呀 前面  空中一朵云 什么  黄牛   美好    绿叶   一条河   正在   方向  童话   3、照样子写一写:例:荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是(    )的(  )。 例:这里有很美很美的荷花。这里有很( )很(  )的( )。 例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。(

7、)一边()一边()。例:小朋友在学校里学习。例:游来游去    (  )来(  )去()来()去()来()去    青青的假山    (  )的(   )(  )的(   )(  )的(   )4、多音字组词:长  乐    着  得   空第五单元复习内容:识字五—语文园地五重点掌握: 1、会注音生字表(一)“谁——照”2、能听写下列词语:跟从园长 园丁 凉快  重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法 找朋友 许多 别人 到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象 对象 好像 做作业 点头 照片 为什么 害怕 光明 别处 

8、3、音近词组词:象( )像( )向()做( ) 作( ) 坐( )座( ) 那( ) 哪( )到( ) 倒( )在( )再( )4、照样子写一写例:我最喜欢唱歌。(     )最(    )。 例:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。(          

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