人教版15.3功率导学案(全)

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1、九年级物理*主备：赵永迪*审核：王虹亮15.3功率学习目标：1、理解功率的概念。了解功率的物理意义。2、知道功率的公式，会对有关功率的问题进行简单的计算。3、知道功率的单位“瓦特（W）”，并能在计算中正确应用。重点：功率的概念，用公式计算功率。难点：理解功率的物理意义并能应用公式进行简单的计算。【课前预习】1、如何比较两物体运动的快慢？2、速度的定义是怎样得出来的？3、小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了J的功。4、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了J的功。5、小强体重400N

2、，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了J的功。6、上面三道题中，小红和小明，做功快，你是怎么比较出来的？小明和小强，做功快，你是怎样比较出来的？7、物理学中用一新的物理量：来表示物体做功快慢，它的定义是。8、公式:功率=。功率用符号：表示，功用符号：表示，时间用符号：表示。因此用符号表示公式是9、功的单位是，时间的单位是，所以功率的单位是，为了纪念英国的工程师，人们将功率的单位叫做，简称，符号。所以:1W=J/S。常见的单位还用。1KW=W。10、请利用功率的公式，计算出小红的功率=，小明的功率=，小强的功率=。【课

3、内探究】1、理解功率的意义：例题1：下列关于功率的说法中，正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．做功快的机械，功率一定大C．做功时间少的机械，功率一定大D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的2、熟悉功率的大小：（阅读图P111）3、功率公式的计算应用：P=W/t，W=，t=.例题2、体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少W？练习1、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率

4、为80W，则他所做的功为多少J？练习2、质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10，其功率为100W，。求：他骑500m所用的时间为多少S？（取g＝10N/kg）4、公式：P=FV的应用，将W=FS，代如P=W/t,可得P=FS/t=FV。例题3、请解释为什么汽车在爬坡是总是换速度比较慢的档？练习3、一汽车重20000N，受到的阻力是车重的1/20，当汽车以20m/s的速度行驶时汽车的功率是多大？5、结合滑轮组计算功率：例题4、一名工人用如图所示的滑

5、轮组提起300N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m。则拉力的功率是多少W。练习4、用如图所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，所用的时间为20s。如果滑轮重60N，忽略摩擦力不计，求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；例4：测量上楼时的功率：（1）需要测量的物理量有：、、。（2）所需的测量工具有：、、。（3）功率的表达式：（用所测物理量的符号表示）练习5、学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。（1）测量所需要的器材

6、有：（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（）A、测出箱子所受的重力；B、测出楼梯的总长度；C、测出一楼到三楼的竖直高度；D、测出小军上楼梯所用的时间；E、算出小军搬运箱子的功率。6、课堂小结，反思整合：7、达标测试，反馈提升：1、甲用力推一辆小车．经过3分钟小车在力的方向上前进了50米，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6分钟小车在力的方向上前进了相同的距离，那么()A甲和乙做的功一样多。B甲做的功多。C乙做的功多。D乙的功率是甲的功率的两倍。2、关于功和功率．下列说法正确的是()A机器做功少，功率一定小。B功

7、率小的机器做功不一定慢。C功率大的机器做功一定快。D功率大的机器一定比功率小的机器做功多。3、某人手提重力为45牛重的物体，在水平路面上行走50米，然后登上10米高的楼房。前面用了1分钟时间，后面用了半分钟时间。这个人登搂时所做功的功率是()A15瓦。B5瓦。C30瓦。D45瓦。4、一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么()A大人做功一定多。B小孩做功一定多。C大人功率一定大。D小孩功率一定大。5、甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他

8、们的功率之比是：。甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60s，乙用了40s，则同学做功较多，同学功率较大．6、功率为10千瓦的拖拉机在平直公路上匀速前进．受到的阻力是2000牛，在半小时内拖拉机做了焦的功，前进了米。7、如图所示，是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：