2018年3月泰兴市实验初中初三化学阶段试卷

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1、泰兴市实验初级中学初三化学阶段试题2018.3(考试时间：60分钟满分：60分)请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1～15)和第二部分非选择题(16～20)．2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在答题纸的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题纸上相应的小框内．可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24S—32Cl—35.5Ca—40第一部分选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题纸上相应的小框内．第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分．1．下列

2、变化属于物理变化的是A.煤的干馏B.石油分馏C.紫外线消毒D.葡萄酿酒2．下列做法不符合环保理念的是A．秸秆回收利用，禁止露天焚烧B．为预防传染病，不回收塑料制品C．禁止在公共场所吸烟　　D．提倡使用太阳能热水器3．物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助指示剂才能观察到化学反应发生的是4．物质性质决定用途．下列说法错误的是A.蛋白质遇石膏溶解性减弱，豆浆中加入石膏做成豆腐B.NaOH有碱性，可用于改良酸性土壤C.食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢D.甲醛能使蛋白质变性，不可用于食用水产品防腐5.“分类”可以使人们

3、有序的研究物质，以下分类正确的是A．合金：生铁、玻璃钢、青铜B．碱：烧碱、纯碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化铵D．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金6．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是A．人体缺铁或摄入的蛋白质不足都会发生贫血B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒XkB1.comC．脂肪使人体臃肿肥胖，因此饮食中拒绝摄入油脂D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效7.右图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时电流计指针发生偏转．下列说法不正确的是A．电池中H2和O2发生燃烧现象

4、B．该电池符合绿色化学理念C．电池工作时，溶液pH减小D．该电池可实现化学能转化为电能8．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法合理的是A.用食用碘盐(含KIO3)判断面包中是否含有淀粉B.用灼烧法区分羊毛线和棉线C.所有氮肥都不能与熟石灰混合使用，因为它们会反应造成氮元素的流失D.用品尝的方法来区分蔗糖水和烧碱水9.如右图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C．若甲物质中混有少量的乙

5、物质，可用降温结晶的方法提纯甲D．若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法10．2017年5月18日，中国在南海北部神狐海域进行的“可燃冰”试采获得成功，标志着中国成为全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家．“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源(n=1～20)．下列有关“可燃冰”的说法正确的是A．属于有机高分子化合物B．说明水可以变成油C.CH4·(H2O)n属于氧化物D．是不可再生能源第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分

6、，共10分11．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理不正确的是A．蔗糖、果糖、葡萄糖都属于糖类，但糖类物质不一定有甜味B．油脂和淀粉的组成元素相同，但油脂不是有机高分子化合物C．活泼金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属单质D．有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有机化合物12．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Mg2＋、NH4+、NO3-、SO42-　　　　　B．H＋、Na＋、HCO3-、Cl－C．Ba2＋、Ag＋、Cl－、CO32-　　　　　D．Fe3＋、

7、K＋、NO3-、OH－13．下列除去杂质的方法错误的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ABaSO4(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaCO3(CaO)高温煅烧至固体质量不再改变CN2(O2)通过灼热的足量的铜网DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液，过滤14．能正确反映对应变化关系的图像是A．高温煅烧一定质量的石灰石固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体15．下列

8、实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作ANaCl固体(Na2CO3)除杂加入过量稀盐酸，蒸发B聚乙烯、聚氯乙烯鉴别取样，燃烧，闻气味CCaCl2和NaCl的混合物分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发D空气中NaOH变质程度检验加入过量BaCl2溶液，过滤，加酚酞试液，观察现象第