2009年泰兴市济川实验初中初三化学一模试题

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1、2009年泰兴市济川实验初中初三化学一模试题2009.5(考试时间：90分钟满分：100分)请注意：1、本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题．2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在答题纸和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．第一部分选择题(共38分)注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效．相对原子质量：C:12H:1O:16S:32N:14Cl:35.5Ca:40Ag:108Ba:137　Z

2、n:65Fe:56Cu:64一．选择题：(本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分)1.下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．用金属制作奥运奖牌B．用钢材铸造体育场“鸟巢”D．用丙烷做“祥云”火炬的燃料C．用羊绒作“福娃”的外层材料2．下列过程中主要只涉及物理变化的是A．用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂B．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维C．生石灰遇水变成熟石灰D．浓硫酸使白纸变黑3．银杏叶、果是防治高血压、心脏病重要的医药原料，银杏叶中提取物可以“捍卫心脏，保护大脑”。下列银杏生长过程中所

3、施肥料属于复合肥的是A．KH2PO4B．CO(NH2)2C．K2SO4D．CaSO4、Ca(H2PO4)24．食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损害人体健康的是A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．用甲醛浸泡水产品C．用含NaNO2的工业盐烹调食品D．用霉变花生制成压榨花生油5．蛋白质是构成细胞的基本物质．下列不能与蛋白质发生化学反应的物质是A．甲醛B．硫酸铵C．浓硝酸D．乙酸铅6．前者属于混合物，后者属于纯净物的一组物质是A．干冰、空气　B．食醋、加碘食盐　C．甲烷、烧碱　D．汽水、冰水共存物7．现有2%的稀硫酸和9

4、8%浓硫酸，在实验室敞口放置，它们的质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因正确的是A．a升华、b冷凝B．a挥发、b吸水C．a蒸发、b潮解　　　　D．a冷凝、b吸水8．下列各组物质反应后，溶液质量减少的是A．氨气通入稀硫酸中B．二氧化碳通入过量石灰水中C．铁粉加入到稀硫酸中D．锌粒加入到硫酸铜溶液中9．麦收季节，某些地方有就地焚烧秸杆的陋习．焚烧麦秸杆可能导致：①容易引发火灾；②能见度降低，引起交通事故；③诱发呼吸道疾病；④造成部分肥力损失．A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④10．将括号中的物质通入或

5、加入下列溶液中，能使溶液的pH明显增大的是A．稀盐酸(氢氧化钠溶液)B．稀硫酸(氯化钡)C．氢氧化钡的饱和溶液(碳酸钠)D．氢氧化钠溶液(二氧化硫)11．“轻轨列车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点，当轻轨列车开动时，在轻轨列车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质.你认为该接触点上材料选用较为合适的是A．金刚石　　　　B．铝　　　　C．石墨　　　　D．铁12.化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗

6、涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3B．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mlD．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/313．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是选项甲乙、丙、丁A常见干燥剂浓硫酸、生灰石、碱石灰B常见合金不锈钢、焊锡、生铁C常见营养物质蛋白质、维生素、无

7、机盐D常见碱烧碱、纯碱、熟石灰14．2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术，这项发明为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命，对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献．绿色荧光蛋白分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)．该分子具有的性质是A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钾反应B．只能与氢氧化钾反应，不能与硫酸反应C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钾反应D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钾反应第5页共5页干燥剂15．实验室可用右图所示装置干燥、收集气体R，并吸收多

8、余的R(已知空气的平均相对分子质量为29)，则R可能是A．CH4B．NH3　　　C．O2　D．HCl二、选择题(本题包括4小题．每小题有1～2个选项符合题意，错选不给分，少选给1分，每题2分，共8分)16．“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用．下列化学反应，不符合“绿色化学”概念