初三英语教材分析

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1、初三英语教材分析上一篇/下一篇2011-09-1913:25:59查看(75)/评论(0)/评分(0/0)进入三年级，英语教材的知识容量大了，加上很多学生掉队，所以在教学上增加了很大的难度。初三英语全一册共15个单元，学习7个新语法。第一单元：Howdoyoustudyforatest?1.how引导的特殊疑问句。2.现在完成时的用法。3.要求学习和掌握的常用的表达结构有:bydoingsth.；makemistakes,beafraidtododealwithregard…as…刚刚开学，学生对现在完成时一定有些忘记，在学习本单元时

2、，重点落在现在完成时的复习上。第二单元：Iusedtobeafraidofthedark.usedtodosth.的用法是这一单元的重点，教学中，学生在学习这个短语的用法时，常常会犯错误，usedtodo/beusedtodoing/beusetodo这三个短语的用法是难点。第三单元：Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.1.情态动词的被动语态（shouldbeallowedto）首先要学习should然后学习beallowedto2.instead/insteadof3.so

3、+主语+助动词，表赞同，so+助动词+主语，表前面所陈述的客观事实或情况也同样适合于后者。第四单元：Whatwouldyoudo?本单元学习if引导的虚拟条件状语从句。Iwould...,ifI...；及短语getalongwith第五单元：ItmustbelongtoCarla.1.情态动词表示可能性的用法。这一部分内容，学生要再反复训练后才能掌握。2.belongto/besb.’s;useup;makeupU6.IlikemusicthatIcandanceto.1.that/who/which引导的定语从句。2.besuret

4、odosth.;stayawayfrom/prefer...；I'dratherdo...；U7.Wherewouldyouliketovisit?学习wouldlike及hopeto表示意愿的用法。needtodo/thousandsof短语的用法。providesb.wethsth./providesth.forsb.U8.I’llhelpcleanupthecityparks.动词短语的用法。Cleanup/giveout/putoff/thinkup/setup/cheerup/comeup/comeupweth/runout

5、of/giveaway/takeafter/putup/handout/workout/hangoutU9.Whenwasitinvented?被动语态的用法。一般现在时和一般过去时的被动语态U10.1.过去完成时的用法。2.so…that…U11.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?1.宾语从句（问路、指路）2.It’salsojustfuntodusth.U12.You’aresupposedtoshakehands.学习besupposedtodosth.来表达应当做得事情。U13.

6、Rainydaysmakemesad.1.wouldrathermake=宾语+宾语补足语U14.Haveyoupackedyet?复习现在完成时U15.We’ertryingtosavethemanatees!复习已学过的几种时态和语态。初中英语语法总结作者：佚名资源来源：http://hi.baidu.com/zcwmg/blog/item/a21382132d5dc722dd5401c9.html点击数：198338更新时间：12/12/2007初中英语语法总结(动词的时态)11.1一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作，常与

7、表示频度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）客观真理，客观存在，科学事实。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3）表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Co

8、lumbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：Idon'twantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglish