【9A文】幼儿园教师爱心格言

【9A文】幼儿园教师爱心格言

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】幼儿园教师爱心格言1.做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。2.在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。3.关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。4.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。5.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。6.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。7.做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。8.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。9.关爱每一个孩子,他们的成

2、长是我最大的快乐!10.热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。11.为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长12.用爱倾听每一个孩子心底的声音。13.热心对待工作,真心呵护幼儿。14.了解学生是成功教学的关键。15.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。16.对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋17.爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。18.信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWe

3、i_81重点借鉴文档】19.我们的每一个孩子都是好孩子。20.我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。21.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!22.用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。23.幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。24.在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。25.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍2.你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳3.给学生一个微笑,凝视他

4、的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇4.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇5.IlikemRstudents,notlong,onlRonelife。——吴玉宇6.爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民7.求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚8.爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚9.你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢

5、的花朵!——袁利亚10.力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚11.学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。——盛晓红【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】12.学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红13.真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓14.学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。____吴皓15.千教万教教人学法,千法万法只要

6、得法。——李明东【扩展阅读篇】【词语定义】格言格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智.聪明人的智慧,老年人的经验,都在格言里面。格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。言简,促人有美德。如:「满招损,谦受益。」。《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。」在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意

7、义的精练语句,都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人生格言人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标

8、。——申宝峰不要抄近道,否则会白跑。不要绕远道,否则会迟到。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】不要走邪道,否则会坐牢。不要走黑道,否则会挨刀。不要只想要,付出不能少。不要急着要,一定要戒躁。不要求回报,该到自然到。不要急得到,心静便无恼。不要怕人笑,看谁笑到老。不要怕辛劳,勤是传家宝。不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕阻扰,继续挺起腰。不要装知道,不懂就请教。不要放大炮

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