【9A文】小学一年级体育上册教案表格式

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】乡宁县东街小学一年级体育全册备课课次教学内容第一课室内课（引导课）第二课1、认真上好体育课2、队列队形第三课1、雏鹰起飞（预备节第一节）2、在陌生的场地上做游戏（老狼几点钟）第四课1、雏鹰起飞（第二节）2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）第五课1、雏鹰起飞（第三节）2、与陌生的同伴一起参加游戏（切西瓜）第六课1、雏鹰起飞（第四节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第七课1、雏鹰起飞（第五节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第八课1、雏鹰起飞（第六节）2、游戏：快快集合

2、第九课1、雏鹰起飞（第七节）2、游戏：快快集合第十课1、雏鹰起飞（第八节）2、队列队形第十一课1、队列队形2、丰富多彩的体育项目第十二课1、雏鹰起飞（1-8节）2、迎面接力跑第十三课1、基本部位操2、往返接力跑第十四课1、各种姿势起动的自然跑2、游戏：急中生智第十R五课1、迎面接力跑2、各种压腿、踢腿练习第十六课1、基本部位操2、游戏：老鹰捉小鸡课次教学内容第十七课1、雏鹰起飞（1-8节）【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】2、游戏：老鹰捉小鸡第十八课1、各种姿势的自然走2、游戏：

3、捕鱼第十九课1、体验不同姿势的走2、各种压腿、踢腿练习第二十课1、体育活动的快乐2、拍球比多第二十一课1、攀爬游戏2、运球第二十二课1、立定跳远2、游戏：投圈比赛第二十三课1、立定跳远2、游戏：捕鱼第二十四课1、模仿操2、游戏：踩尾巴第二十R五课1、立定跳远2、游戏：送西瓜（球类）第二十六课1、游戏：踩尾巴2、体验体育活动的快乐第二十七课1、测试：立定跳远2、自选游戏第二十八课1、综合性游戏：爬山涉水2、期末总结一年级体育教案课次第一课教材（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培养目的1、通过教学使学生了解做早

4、操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解如何树立安全防范意识1、能够发现安全隐患2、能够及时报告问题3、

5、能够自己解决问题4、能够做到自我保护教室教室讲解语言要清晰。要求：1、学生认真遵守纪律。2、养成良好的坐立行的正确姿态。3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏

6、。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教学反思一年级体育课教案课次第二课教材认真上好体育课队列队形【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】目的1、通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，使学生对体育课表现出学习兴趣，了解课堂常规；2、通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习，让学生尝试进行一些简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态；3、让学生在体育活

7、动中适应陌生的环境。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准备部分常规教学：认真上好体育课组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师带领小朋友在操场上集中；2、熟悉操场周围的环境，基本了解集合的地点；3、组织学生观摩高年级学生上体育课，激发上课的兴趣；4、教师提问、启发，讲解上课的常规。1、小朋友熟悉环境与陌生的同伴；2、学生参与了解课堂常规（服装要求、上课的常规）；基本部分排队组织：同上队列四列横队。1、教师给小朋友分组（8组），排队，熟悉前后左右的同伴；2、游戏：快快集合1、学生了解规

8、则；2、积极参与。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】基本部分立正、稍息、看齐组织：同上队列四列横队。1、教师口令指挥；2、纠正动作；3、师生共同做游戏：看谁反应快1、学生练习队形；2、积极参与游戏；3、学生学会相互评价。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1