【9A文】信息技术教案-认识计算机网络

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时间:2019-07-24

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】教学内容:认识计算机网络【教学目标】知识技能:(1)了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;(2)理解计算机网络的基本概念,过程与方法:(1)学习计算机网络的相关知识。(2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。情感态度价值观:(1)感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲;(2)培养学生对知识的归纳总结能力,学会学习。【教学重点】结计算机网络的功能与组成【教学难点】计算机网络的定义、分类【教学时间】一课时。【教学准备】多媒体网络教室、相关教学课件。【教学过程】一、引

2、入课题我们生活中哪些地方使用了计算机网络?学生活动:思考回答设计意图:引入本节课题,集中学生注意力。二、计算机网络功能1、问题:咱们生活中很多地方都用到计算机网络,那么它有什么的功能?学生活动:分组讨论【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】设计意图:培养学生合作学习,小组讨论解决问题的能力。2、小结计算机网络功能:①数据通信。如:电子邮件、网上聊天等。②资源共享。如:网上浏览新闻、网上查找学习资料等,③分布控制与分布处理。如:自动作战指挥系统师生共同小结,得出结论设计意图培养学生

3、提炼知识的能力探究计算机网络的组成和定义三、计算机网络的组成1、问题:计算机网络有哪些部分组成?2、实践:组织学生查看计算机教室的网络结构。3、探究:(1)单独一台计算机能不能称为网络?(多台)(2)有了多台地理上分散的独立计算机系统,要成为网络,还需要什么呢?(网线)(3)大家玩游戏时,怎么判定输与赢呢?还得要有什么呢?(游戏规则)设计意图:通过层层递进的问题,让学生对计算机网络有更深一层的认识。查看网络结构,加深认识。4、小结计算机网络组成、定义(1)计算机网络的组成:①多台地理上分散的独立的计算机系统;

4、②传输介质和网络设备;【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】③通信协议(2)计算机网络的概念设计意图:培养学生提炼知识的能力四、认识计算机网络的分类1、设问:大家平时听说过的网络类型有哪些?2、讲解:计算机网络分类方式有多钟,一般的分类方式是按网络覆盖范围来分,分为:局域网(LAN);城域网(MAN);广域网(WAN)。对于各种网络的覆盖范围及适用场合大家自己总结。设计意图:让学生理解计算机网络的分类及各自的特点。五、课堂小结本节课的知识点:网络功能→网络组成→网络定义→网络分类

5、设计意图:回顾所学,加深印象。重现知识的延展过程。六、教学反思本节课概念性知识较多,主要采用理论联系实际的方法对各个知识点进行突破,收效很好。但学生在概括和描述知识内容时语言表达不流利,不准确,需进一步加以培养。对少数胆小同学,鼓励的不够,在学法的指导上还应加以强化。【MeiWei_81重点借鉴文档】

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