【8A文】闽教版信息技术五年级教案

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】20KK--20KK五年级下学期信息技术科计划一、主要目的（基础知识、技能、思想）使学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。通过任务驱动的学习方式，让学生在认识和了解信息技术的基本知识和简单运用的同时，能够掌握基本的操作技能，并充分激发学生学习信息技术的兴趣，为培训学生良好的利用信息技术的意识和能力打好基础。二、主要内容（归类或单元）1、本册教材共设15课，有初识因特网，计算机病毒与危害，预防计算机病毒，

2、杀毒软件的使用方法，浏览网页，浏览各类网站，查看新闻，查看实用信息，查找资料，保存网页，保存网页中的信息，申请电子邮箱，编写电子邮件，收电子邮件，争当网络文明公民。2、本教材在内容的选择组织方面，注意到将观察能力、设计能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和创新能力的增强。从教材内容来看，对学生有较强的吸引力，让学生学会合理的利用因特网。培养学生选择性思维辨别网络有害信息，培养学生正确的世界观三、主要做法（措施）1，基本要求要明确，着重强调学生的观察能力和创新能力。2，练习之前让学习充分地围绕主题谈一谈，说一说，让主题在学习的头

3、脑中有深刻的印象。3，注重作业评介，学习自评，他评与教师点评相结合。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】4，展示优秀作业。四、具体进度周次内容课时周次内容课时1初识因特网12计算机病毒与危害13预防计算机病毒14杀毒软件的使用方法15浏览网页16浏览各类网站17查看新闻18查看实用信息19查找资料110保存网页111保存网页中的信息112申请电子邮箱113编写电子邮件114收电子邮件115争当网络文明公民1161【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】第1课初识因特网教学目

4、的：(1)了解因特网的用途(2)认识IE浏览器(3)掌握上网浏览的基本操作方法。教学重点：（1）IE浏览器的基本操作。（2）有目的的搜索。教学难点：网页浏览的基本操作步骤。教学方法：讲授法教学课时：一课时教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程：第1课时一、导入同学们你们都上过网吧没有？上网已经成为我们一个非常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助？（教师提示引导，学生回答）（查阅信息、网上学习、游戏娱乐……）。我们大部分都会上网，这节课我们就来系统地学习有关因

5、特网的基础知识。二、新授1．认识浏览器（P3）要上网，就要用到浏览器，常用的的器有哪些，（分组讨论），然后汇报。学生：现在普遍使用的浏览器有InternetExplorer（IE）、遨游（Maxthon）、世界之窗（TheWorldBrowser）和火狐（Firefox）等等。老师：这些浏览器的使用方法大同小异，其中IE的使用最为普遍，我们就以InternetExplorer（IE）浏览器为例学习上网的方法现在请一位同学上来打开IE浏览器（并说说是如何打开的）老师：浏览器的启动有几种方法：（分组讨论）学生答：（有4种方法）老师板书1.单击“

6、开始”——“程序”命令，在出现的菜单中单击“InternetExplorer”。2.双击桌面上InternetExplorerIE>浏览器的图标3.在桌面上“IE”图标处单击右键执行“打开主页”【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】4.在桌面任务栏中找到IE图标，用左键单击即可。老师用幻灯片打开浏览器的窗口，请同学们观察浏览器的窗口，它是由哪几部分组成？（学生答有标题栏、菜单栏，工具栏、地址栏、内容区域以及最大化、最小化、和关闭按钮>）老师板书2．认识网址老师：刚才我们已经了解浏览器的启动的方法以及浏览器窗

7、口的组，请同学们打开以下几个网站的任意一个或者打开你们喜欢的网站。看哪位同学操作又准又快？操作完成的同学请举手。找同学到前面来演示他的操作并作适当的补充。中国中央电视台：www.cctv.com湖南省基础教育资源中心：www.hunanedu.net郴州教育信息网：www.czjy.gov.cn中国国家图书馆：www.nlc.gov.cn中青网：www.youth.cn教师板书：在“地址”栏中输入如“www.cctv.com”这就是网址。网址类似于家庭或学校的地址。按一下回车键，浏览器开始连接这个网站，稍后，就可以浏览网页上的信息了。（注意

8、：我们进入网站后在我们输入的网址前面显示“http://”，在输入网址时是可以省略的。）3．浏览网站老师：我们已经打开了网站，那么怎样去浏览信息呢？布置任务“幻灯片”：请同学们在