最新人教版六年级英语全册知识点分单元总结

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1、六年级PEP上册知识总结Unit1HowcanIgetthere?library图书馆north(北)postoffice邮局hospital医院turnleft左转turnright右转places:cinema电影院(地点)bookstore书店(东)eastwest(西)sciencemuse科学博物馆pethospital宠物医院crossing十字路口school学校south(南)supermarket超市shoestore鞋店gostraight直行where在哪里pleas请nextto与…相邻right右边,正确的left左边strai

2、ght成直线地then然后turn转弯excuseme对不起want想要apairof双minute分钟tell告诉take乘坐far远afterschool放学以后getoff上车geton下车twelfth第十二party聚会;晚会start开始buy买一、问路1.Whereisthecinema,please?请问电影院在哪儿?nexttothehospital.在医院的旁边。infrontoftheschool.在学校的前面.behindthepark在公园的后面It’snearthezoo.在动物园的附近.ontheright/leftofth

3、ebookstore.在书店的左/右边.eastofthebank.在银行的东边.farfromhere.离这儿很远.2.Excuseme,isthereacinemanearhere请问这附近有电影院吗?Yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。3.HowcanIgettothehospital?我该怎样到达医院呢?TaketheNo.57…..…二、指引路1.YoucangobytheNo.312bus.你可乘坐312路公交车去那儿.2.Geton/offatthe…在…地方上车/下车.3.Walkstraightforthr

4、eeminutes.向前直走在分钟.4.Turnright/leftatthe…在…地方向右/左转.5.Walkeast/west/south/northfor…minutes.朝东/西/南/北/走…分钟.6.Isitfarfromhere?离这儿远吗?Yes,itis./No,itisn’t.12三、重点语法:1、问路时要用"excuseme对不起,打扰一下"2、描述路时可以用顺序词:first首先,next接着,then然后3、near表示在附近,nextto表示与…相邻。它的范围比near小。infrontof在。。。前面behind在……后面4、

5、在左边,在右边介词要用on,ontheleft/ontheright,但是东西南北,介词要用in,inthenorth/east/south/west.5、for表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用for.如:Walkeastfor5minutes.Thenwalkstraightforthreeminutes.6、乘几路车可以用bytheNo.301bus,注意No.中N要大写,后面要加点。如果要用动词可以用take,例如taketheNo.301bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时,要用介词of。如:thehospitalise

6、astofthecinema.医院在电影院的东边。8、表示在哪儿转时,用介词at。如:Turnleftatthebank。在银行左转。9、find表示"找到",强调找的结果。Lookfor表示"寻找",强调找的过程。10、在几点前面要用介词at,如at7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样:开头:英语是在人称后面加逗号,中文是加冒号。正文:英语是空三个或者五个字母写,中文要空两个中文字格。结尾:英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。12、近义词:bookstore==boo

7、kshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后13、反义词或对应词:here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)north(北)---south(南)left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)14、inthefrontof…表示在…的前面,是指在该地方的范围内,infrontof而则表示在该地方的范围外。如:infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则

8、是指在教室里的前面。15.befarfrom…表示离某地远。be可以是am,is

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