【9A文】因式分解经典讲义(精)

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第二章分解因式【知识要点】1.分解因式(1)概念:把一个________化成几个___________的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式。(2)注意:①分解因式的实质是一种恒等变形,但并非所有的整式都能因式分解。②分解因式的结果中,每个因式必须是整式。③分解因式要分解到不能再分解为止。2.分解因式与整式乘法的关系整式乘法是____________________________________________________;分解因式是____________________________________________

2、________;所以,分解因式和整式乘法为_______关系。3.提公因式法分解因式(1)公因式:几个多项式__________的因式。(2)步骤:①先确定__________,②后__________________。(3)注意:①当多项式的某项和公因式相同时,提公因式后该项变为1。②当多项式的第一项的系数是负数时,通常先提出“”号。4.运用公式法分解因式(1)平方差公式:_________________________(2)完全平方公式:_________________________注:分解因式还有诸如十字相乘法、分组分解法等基本方法,做为补充讲解内

3、容。【考点分析】考点一:利用提公因式法分解因式及其应用【例1】分解因式:(1)(2)(3)(4)解析:(1)题先提一个“”号,再提公因式;(2)题的公因式为;(3)题的公因式为;(4)题的公因式为。答案:(1);(2);(3);(4)。【例2】(1)已知,,求的值。(2)已知,,求的值。解析:(1)题:,所以考虑整体代入求该代数式的值;【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】(2)题:,整体代入求值时注意符号。答案:(1)(2)【随堂练习】1.分解因式:(1)(2)(3)(4)2.不解方程组,求的值注:(1)公因式应按“系数大(最大公

4、约数),字母同,指数低”的原则来选取。(2)当多项式的某项和公因式相同时,提公因式后该项变为1,而不是没有。(3)当多项式的第一项的系数是负数时,通常先提出“”号。(4)利用分解因式整体代入往往应用于代数式的求值问题。考点二:利用平方差公式分解因式及其应用【例3】分解因式:(1)(2)解析:(1)题:原式从整体看符合平方差公式,所以整体套用平方差公式;(2)题:,所以符合平方差公式,此题注意分解完全。答案:(1);(2)。【例4】计算:(1);(2).解析:(1)题:原式中每一个因式符合平方差公式,可以借助分解因式简化计算。(2)题:先化简,再使用平方差公式。答

5、案:(1);(2)。【例5】利用因式分解说明:能被整除。解析:对于符号相反的二项式,我们考虑使用平方差公式。此种题型应先将两项化为底数相同的情况,再利用提取公因式法和平方差公式进行因式分解,最后凑出除数。所以能被140整除。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【随堂练习】1.分解因式:(1)(2)2.利用分解因式说明:能被60整除.注:(1)平方差公式的结构特征是:二项式,两项都是平方项,且两项符号相反;(2)公式中的可以是具体数,也可以是代数式;(3)在运用平方差公式的过程中,有时需要变形。考点三:利用完全平方公式分解因式及其应

6、用【例6】(1)分解因式:(2)已知是完全平方式,求的值。(3)计算:.解析:(1)题:原式要先提取公因式,再利用完全平方差公式进行分解。(2)题:此种题型考察完全平方公式的特征,中间项是首尾两项底数积的2倍(或其相反数)。(3)题:。答案:(1);(2);(3)【例7】(四川·成都)已知,那么的值是________。解析:原式的前三项可以进行因式分解,分解为,再将变形为,整体代入求值。答案:1.【随堂练习】1.(1)分解因式:(2)若多项式能运用完全平方差公式进行因式分解,求的值。(3)2.(1)已知:,,求代数式。(2)当时,求代数式的值。注:(1)完全平方

7、公式的结构特征是:三项式,首尾两项分别为两个数的平方,中间项是两个底数积的2倍(或其相反数);(2)公式中的可以是具体数,也可以是代数式;考点四:综合利用各种方法分解因式及其应用【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【例8】分解因式:(1)(2)解析:(1)、(2)题都应先利用完全平方公式,再利用平方差公式进行因式分解。答案:(1);(2)。【例9】(福建·漳州)给出三个多项式:,请选择你最喜欢的两个多项式进行加减运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解。解析:本题是一道开放题,只要所得整式可以因式分解。本题可任取两个多项式进行

8、加法运算再因式分解。如:

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