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1、实用文档2014教师招聘考试小学语文真题汇编试卷(一)第一部分语文教育理论知识一填空题(每空0.5分,共5分)1.小学语文课程标准阶段目标从“识字与写字”、“___________”、“______________”(1-2年级为“___________”,3-6年级为“_________”)、“________”四个方面提出要求。2.语文是最重要的____________,是人类文化的重要组成部分。_______________是语文课程标准的基本特点。3.汉语拼音能力的评价,重在考察学生________
2、___和______________的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、________________的情况。二、单选题(每空1分,共5分)1.识字写字是阅读与写作的基础,其中对1-2年级的学生来说,更重要的是()。A.多认少写B.多认多写C.少读少写D.多读多写2.《语文课程标准》的总目标规定:要求学生能认识()个左右的常用汉字。A.3200B.3500C.3800D.40003.要求学生能够借助汉字,并能用音序和部首检字法查字典的学年段是()。A.l-2年级B.3-4年级C.4-6年级D.学前班4.作为
3、我国小学语文教材建设向着科学化迈进了一大步的标志性教材是()。A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B.1978年《全日制十年制小学语文课本》C.九年义务教育小学语文课本D.1963年《全日制十二年制小学语文课本》5.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是()。A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.启发性原则三、案例分析(10分)一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己它就死了,也有孩子说
4、,参火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其它理解,这时,老师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是这样说的,书上的正确答案是:萤火虫燃烧了自己,照亮了人间。所以,老师不断运用教学技巧和教学机智,想办法一步步的“启发”孩子得出“正确”的认识,要求同学们再想一想,再看一看,看什么呢?当然是看书,看课文,最后,孩于们终于在老师的不断引导下,看出一个“共问”的认识——标准文案实用文档萤火虫燃烧了自己,照亮了人间!试从教师的教学观、教材观以及学生观出发,对上述课堂教学案例进行评价分析。第二
5、部分语文专业知识一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列四项中拼音标注有错误的一项是()。A.匕首bi卑鄙bi剥玉米bao擦黑板caB.咱俩lia成绩ji足迹ji当天dangC.出殡bin蓓蕾lei杜甫fu车辆liangD.泡沫pao陌生mo宁肯nfng哺育bu2.下面四项中没有错别字的一项是()。A.红军的主力度过了天险大渡河。B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。C.他毫不迟疑地从座位上站了起来。D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。3.下面四项中的标点符号使用正确的。一项是()。A.老师同他谈过话
6、后,他说:他有决心把学习搞好。B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。C.我最爱读李白、杜甫,和自居易的诗。D.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。4.根据意思写出的词语,错误的一项是()。A.不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身B.顾不得睡觉声记了吃饭——废寝忘食C.比喻居高临下,不可阻挡的形势——势如破竹D.连声称赞个没完——赞不绝口5.“建安七子”中,文学成就最高的是()。A.陈琳B.曹植C.曹丕D.王粲6.义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导
7、学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的()、阅读能力、写作能力、口语交际能力。A.拼音认读能力B.识字写字能力C.汉字认读能力D.汉字书写能力二、填空题(每空1分,共9分)7.名句填空(4分)(1)汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归?_________________,_____________________!(2)李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,____________________。两岸猿声啼不住,____________________
8、_______。8.普通话是以_____________为标准音,以___________为基础方言,以___________为语法规范的共同语言。标准文案实用文档9.一代天骄,_____________________________,____________________________________。(毛泽东《沁园春·雪》)三、简答题(16分)10.下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好
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