2018徐州中学考试语文试卷解析汇报版

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1、实用文档2018徐州中考语文1．古诗文默写。（10分） ①____，若出其里。 ②____，切问而近思，仁在其中矣。 ③马作的卢飞快，____。 ④____，却话巴山夜雨时。 ⑤ ____，受上赏；____，受中赏；____，____，受下赏。⑥民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“____，____”所表达的济世情怀一脉相承。【解析】古诗文默写，无需解释。所谓技巧：理解+记诵+准确（copy）书写（ctrl+v）。第⑥题是理解性默写，真的需要结合语境，判断选择。前5题答案：①星汉灿烂②博学而笃志③弓如霹雳弦惊④何当共

2、剪西窗烛⑤群臣吏民能面刺寡人之过者，上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。其中，要注意“笃[dǔ]”“霹雳”“寡”“谏”“谤”等字词的书写，尤其是“雳”（上“雨”下“历”）。第⑥题提示“民生”、“家安而民乐”，在《茅屋为秋风所破歌》中表达“济世情怀”、与此有关的基本就是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”句中“厦[shà]”“庇[bì]”要做到书写无误，要注意区别两个字的偏旁。2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（      ）（3分）      A．媲（pì）美  对称（chèn）重峦叠障 养精蓄锐     B．剽（biāo

3、）悍  良莠（yǒu）莫衷一是  冲耳不闻      C．憎（zēng）恶  缄（jiān）默  人才辈出  心无旁骛D．戏谑（xuè） 着（zháo）落销声匿迹  走投无路【解析】本题理论上还是记诵题。所谓技巧依然是：理解+记诵。从字形上看，A项中“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”，是山峰而非屏障；B项中“冲耳不闻”应为“充耳不闻”，充：塞住。从字音上，B项中“剽悍”应读“piāohàn”；D项中，“着落”应读“zhuóluò”。3．根据上下文，回答问题。（4分）文案大全实用文档   人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（      

4、），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（      ），但是绝不能失去信心和精神力量。　　⑴为文中括号处选择恰当的词语。（2分）        怨天尤人  游手好闲  关注  关怀【解析】从“痛苦”、“消极悲观”、“心理包袱”等词来看，语境中需要的是“怨天尤人”——遇到挫折或困难时，一味埋怨天，归罪于别人。形容抱怨客观条件不利，不从主观上找原因。而“游手好闲”指百无聊赖、无所事事、游荡成性、好逸恶劳。因为“渺小卑微”，基本上是连“关注”都没有，“关怀”那更就是奢望了。因此，选

5、“关注”更照应、更突出“渺小卑微”。关注：关心重视。（Letmeseesee.呵呵。）关怀：关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上对下或集体对个人）。　　⑵文中画线句有语病，请修改。（2分）【解析】画线句的语病在于否定不当。“难免”表否定，加上“不会”，负负得正，意思正好相反了，与下文语境不一致，应该是“难免有”，免不了有。应该把多出来的否定词“不”删去。表达否定的意思时，要特别注意“杜绝、禁止”之类的本身就有否定意味的词语。还有一个词语，也需要大家注意，就是“无时无刻”。请去了解一下。4．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（      

6、）（3分）   A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。  B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。   C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后

7、人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。【解析】注意，是选“不正确的一项”。那就是C了。“‘说’是一种说明文体。”怎么可能对呢？你想想《爱莲说》《马说》《捕蛇者说》《师说》等文章，就知道了。“说”，从“言”从“兑”，是古代的一种文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，说明寄寓的道理。相当于现在的杂文。文案大全实用文档二、阅读57分（一）阅读文言文语段，完成5～9题。（16分）　　【甲】   于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘

8、九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”　　子墨子亦曰：“吾知子