《生态系统中的信息传递》导学案3-1

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1、《生态系统中的信息传递》导学案课前自主导学知识生态系统中的信息传递.类型概念实例物理信息以物理过程为传递形式的信息光、声、热、电、磁等化学信息以代谢产物等化学物质传递的信息，包括性外激素、告警外激素等某些昆虫释放性外激素吸引异性前来交尾行为信息以生物的表现或动作传递的信息，包括舞蹈、运动等丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞营养信息以食物或养分传递的信息，包括食物的数量等食物链和食物网是生物的营养信息系统.特点信息传递是生态系统的基本功能之一，它既有从输入到输出的信息传递，也有从输出到输入的信息反馈，信息传递强化了生态系统的调节机制。．应用用短日照处理能使菊花提前开花；在田间释放人工合成的性外激素

2、，可以干扰害虫的正常交尾，减少害虫的繁殖数量，从而减少农药的使用量，达到减少环境污染的效果。思考交流．性激素属于化学信息吗？【提示】　不属于。化学信息是生物体释放于体外的化学物质，如性外激素。性激素存在于生物体内，不属于化学信息。知识生态系统稳态的维持.含义指生态系统保持相对稳定的状态，是生态系统结构和功能协调发展的重要标志。．产生原因生态系统对于外界的干扰，具有自我延续、自我修复和自我调节的能力。．决定因素取决于物种组成、营养结构、生物与生物以及生物与环境的关系等。．稳态的维持()途径：通过各个生物种群所具有的调节能力和自我恢复能力来维持。()条件：生态系统中的生物具有多样性。()调

3、节机制：负反馈调节。当生态系统中某一成分发生变化后，通过负反馈调节能够抑制或减弱最初发生变化所产生的影响，使生态系统达到和维持稳态。．稳态破坏的原因生态系统的稳态具有相对性，当受到大规模干扰和外界压力超过生态系统自我调节和自我修复能力时，导致生态系统的破坏，甚至引发生态系统崩溃。思考交流．对于已遭破坏的草原生态系统应采取什么措施加以调节，使其重新焕发生机？【提示】　建立草原防护带、杜绝人为破坏等。正误判断．生命活动的正常进行离不开信息的作用，信息调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(√)．生态系统的信息传递是单向的，只能从低营养级传递到高营养级。(×)【提示】　生态系统的信息传递

4、是双向的，既能从低营养级传递到高营养级，也可从高营养级传递到低营养级。．生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间。(×)【提示】　也发生在生物群落与无机环境之间。．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰。(√)．生态系统都具有抵抗干扰，保持相对稳定的自我调节和自我修复能力。(√)．生态系统一旦达到稳态，将始终保持稳定。(×)【提示】　生态系统的稳态具有相对性，当外界干扰超过生态系统的自我调节和修复能力时，稳态被破坏，甚至会引起系统崩溃。课堂互动探究疑难导析探究生态系统中的信息传递【问题导思】　①生态系统中信息传递的形

5、式有哪些？其作用如何？②生态系统的三个基本功能之间的关系如何？．信息的种类类别概念传递形式实例物理信息生态系统中的光、声、温度、热湿度、磁等，通过物理过程传递的信息物理过程萤火虫的闪光、植物五颜六色的花化学信息生物在生命活动过程中，自身产生的可以传递信息的化学物质信息素昆虫的性外激素、狗利用其小便记路行为信息对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息植物或动物的异常表现及行为　昆虫的舞蹈营养信息以食物或养分传递的信息食物或养分食物链、食物网.信息传递的一般过程信息源(信息产生)→传递(信息传播)→信宿(信息接受)。．信息传递的具体表现信息传递存在于生态系统的各种成分之间，将生态

6、系统的各个组成成分联系为一个统一的整体，而且具有调节生态系统稳定性的作用。．信息传递在生态系统中的作用()利于生命活动的正常进行。如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。()利于生物种群的繁衍。如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱同种异性个体交尾。()能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。如当雪兔数量减少时，会直接影响到猞猁的生存；猞猁数量的减少，又促进了雪兔数量的回升。这样循环往复就形成了周期性的数量变化。．在农业生产中的作用体现()提高农产品和畜产品的产量，如养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。()对有害动物进行控制，如人们在田间释放人工合成

7、的性引诱剂，可以干扰害虫的正常交尾，减少害虫的繁殖数量，从而减少农药的使用量，减少对环境的污染。．与能量流动、物质循环的关系()三个基本功能的区别与联系比较项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动，逐级递减全球性，循环性既有信息传递，也有信息反馈范围生态系统中各营养级生物圈生物之间，生物与环境之间联系同时进行、相互依存，不可分割，形成一个统一整体　()三个基本功能及其地位：任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的基本功能