童欣4-1《小数加法和减法》教案

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1、镇江市润州区中华路路片区五年级上册数学教学案主备：夏小玉审核：吴春琴§4-1《小数加法和减法》授课时间班级姓名评价学习内容：教科书第48页例1、“试一试”“练一练”，练习八第1～3题。学习目标：1.经历探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。2.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。3.在自主探索、合作交流中体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。学习重点：小数加减法的意义和计算方法。学习难

2、点：理解计算小数加减法的算理：“小数点对齐”即“相同数位对齐”。教学过程：一．温故练习.（一）复习1.直接写得数。0.5＋0.3=0.5－0.3=2.6＋0.2=2.6－0.2=0.7元-0.2元＝（）元2.1元+2.9元＝（）元（二）预习认真阅读教科书第48页例1。思考：1、小数加减法计算方法是什么？你觉得和整数计算方法相同么？2、掌握小数加减法的计算方法，并尝试算一算。3、预习这课你有什么困难？二．知新.1.教学课本48页例1：（1）小明和小丽一共用了多少元？答：（2）小明比小丽多用了多少元？答：4镇江市润州区中华

3、路路片区五年级上册数学教学案主备：夏小玉审核：吴春琴2.列竖式计算。475+34=475-34=4.7+3.2=4.7-3.4=3、完成“试一试”小明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用多少元？答：答：三.同步训练。1、完成练一练：9.32413.87.56+6.98+9.9-8.3-4.562.先找出错在哪里,再改正。（先看，逐条说，可在原题改正。）53.39.861.76+2.47-4.26-0.857.80560914镇江市润州区中华路路片区五年级上册数学教学案主备：夏小玉审核：吴春琴四、巩固练习（一）:1.完成

4、下面的竖式。4.368.188.29+2.15-3.5-4.792.用竖式计算（练习八第2题）.0.63+1.5=3.63+0.87=8.33-2.73=8+3.02=17.5-4.5=5.46-0.6=3.练习八第3题。指明学生上台讲每个问题分别求的是什么，再列式计算。少年宫小冬家学校小华家2.15km0.55km1.55km(1)小冬家和小华家相距多少千米？(2)各自从家到学校，小华要比小冬多走多少千米？(3)小华从家到少年宫一共要走多少千米？(4)你还能提出哪些数学问题（口头）★6.小马虎从家到学校上学，要走1.

5、3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走了多少千米？4镇江市润州区中华路路片区五年级上册数学教学案主备：夏小玉审核：吴春琴六、巩固练习二：1、直接写出得数。0.8+0.2=0.72-0.12=8+1.4=5.8-0.5=6.2+0.8=0.57-0.27=2.4+3.1=0.5-0.5=0.14+0.6=8.7-4.7=3.8+2.1=0.67-0.6=1.用竖式计算。3.28-0.8=9+5.24=18.3-7.3=2.84+0.56=9.35-4.65=0.52+2.6=4、

6、小红、小丽、小勤参加为受灾地区小朋友捐款活动，其中小红捐款4.5元，小丽捐款10.62元，小勤捐款8.45元.（1）小红和小丽一共捐款多少元？（2）小丽比小勤多捐款多少元？★5、拓展练习:小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误的只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的结果是多少？4