大学生笔记本电脑消费情况调研报告材料

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1、标准文档XX学院专科调查报告题目大学生笔记本电脑消费情况调查报告XXX系XXX专业学号XXX学生姓名XXX起讫日期2014年2月20日—5月30日实用文案标准文档目录引言1一、调查目的1二、调查方法、说明对象等..................................1三、调查结果分析..........................................11.了解大学生笔记本持有率................................12.了解在校大学生对笔记本电脑的使

2、用情况..................13.了解在校大学生笔记本品牌选择..........................14.了解大学生购买笔记本电脑注重的因素和条件..............15.了解大学生购买笔记本电脑的价位........................16.了解大学生对笔记本尺寸，硬件，显卡等选择..............17.了解大学生笔记本电脑的购买诉求........................1四、调查结果与建议......................

3、..................11.总结..................................................12.建议..................................................1实用文案标准文档引言随着时代的发展，科技的进步，笔记本电脑已经从高端产品电子科技生活带入千家万户的必要。在许多人的印象中，笔记本电脑是商务人士手中的办公工具，它总是出现在各种社交场所，它与学生没有太多关联。然而由于大学生在校住宿对于电脑的使用十分不便

4、利，因此笔记本电脑已经悄然走进了大学生的生活。笔记本电脑作为一种便利的高效的现代化科技工具，它正在被看成是必备的生活和学习工具而大量地进入了了大学生宿舍。大学生们将笔记本电脑用作于自己的工作、学习和娱乐等方方面面，电脑已经从最初的辅助性用具成为许多大学生日常生活中不可缺少一部分，对他们生活和学习的影响也日益突出。以至于如今的笔记本电脑消费市场中，大学生们作为一个特殊的消费大群体正在受到越来越多人的关注。而商家也可以抓住这个机会做好促销活动以及宣传以满足大学生和开发大学生市场的电脑需求。一、调查目的如今的

5、笔记本电脑消费市场中，大学生们作为一个十分特殊的消费群体正在愈来愈被受关注，为了清楚的了解大学生的笔记本电脑消费现状的能力，帮助笔记本商家客观地全面地了解高校大学生群体笔记本电脑产品的消费行为和未来的采购需要，帮助商家们在第一时间内深刻解析学生消费市场提供客观地，可靠地数据，通过对部分的大学生进行笔记本电脑产品消费的相关调查，来为商家们和学生们提供一点真实的消费资料参考。本次调查采用随机发放的调查方式，对三江学院500名学生进行随机调查。二、调查方法、对象等说明通过派送500份问卷，用随机调查的方法对三

6、江大学部分在校大学生进行调查，主要涉及了解大学生的笔记本持有率、了解在校大学生的笔记本电脑的使用情况、了解在校大学生笔记本品牌选择、了解大学生购买笔记本电脑注重的因素和条件、了解大学生购买笔记本电脑的价位、了解大学生对笔记本尺寸，硬件显卡等选择、了解大学生笔记本电脑的购买诉求。三、调查结果分析（一）、大学生笔记本持有率实用文案标准文档通过回收的460份有效问卷中，表示目前拥有笔记本电脑的人数高达446人，占总人数的%96，目前没有笔记本电脑的人数仅为14人，占%4。这么高的笔记本电脑占有率，可见笔记本电

7、脑的确已经是作为生活的必需品走进了在校大学生们的生活之中。大学生的生活已经离不开笔记本电脑，无论学习上还是课外活动上。如此高的占有率是否也能够给笔记本电脑厂商一些提示呢？身为消费笔记本电脑的又一主力人群，当笔记本电脑的商家制造出真正适合大学生们的拥有大学生特色的笔记本电时，相信在不久的将来，这会占领大学生笔记本电脑的更大份额。（二）大学生笔记本电脑的使用情况在回收的460份有效问卷中，有66%的大学生笔记本电脑的使用时间大约在一至两年内，而只有24%的大学生则是刚使用笔记本电脑一年或一年之内。这表明大部

8、分的大学生笔记本电脑都是在高考后或者上大学不久后购买的。同时这也说明，大学生的确将笔记本电脑正式的纳入了自己生活必需品的范畴之内。根据调查显示，将近60%实用文案标准文档的大学生预计将在三至五年内更换笔记本电脑，这表明大部分大学生在笔记本的更换更新上还是较为趋于理性化的。不会为了紧跟时代潮流认为电器产品更新换代快或者与同宿舍舍友的攀比心理而在短期内频繁的更换笔记本电脑。以至于将近20%的大学生表示自己大概会在5年或5年以上以上更换自己的笔记