《大学信息技术应用基础》课程作业参考答案

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1、浙江广播电视大学各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案(一)第1章绪论一、单选题1.B2.C3.A4.C5.B二、选择填空题1.AC2.AB3.CD4.AD5.BC三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√第2章计算机组成一、单选题1.D2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.D12.D13.C14.B15.D二、选择填空题1.AB2.CD3.AB4.BC5.AC6.AC(不可交换)7.AB8.AD9.AB10.CD(不可交换)三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√浙江广播电视大学各专业“大学信息技术应用基础”课程

2、作业参考答案(二)第3章WindowsXP操作系统使用一、单选题1.B2.C3.D4.B5.D6.D7.C8.A9.B10.C11.A12.D13.C14.B15.A二、选择填空题1.BC2.CA(不可交换)3.AB(不可交换)4.DC(不可交换)5.AD(不可交换)6.AC7.AB8.BC(不可交换)9.AC10.BC三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.答:窗口关闭的操作方法有4种:(1)单击窗口标题栏右侧的“关闭”按钮。(2)在任务栏右击窗口的任务按钮,在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。(3)若要关闭的窗口为活动窗口,按

3、“Alt”+“F4”组合键。(4)在窗口标题栏上除控制按钮外的任意位置右击,在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。2.答:打开文件或文件夹可采用3种方法:(1)双击要打开的文件或文件夹图标,即可打开该文件或文件夹。(2)右击要打开的文件或文件夹图标,在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令,即可打开该文件或文件夹。(3)启动应用程序后,通过“文件”菜单的“打开”命令可打开利用该应用程序创建的文件。3.答:应用程序的启动主要有4种方法:(1)在“开始”菜单启动应用程序。(2)利用应用程序在桌面上的图标。(3)利用任务栏的快速启动栏。(4)利用“我的电脑”或“资源管理器”。第4章Word

4、2003使用一、单选题1.A2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.B11.D12.B13.A14.B15.C二、选择填空题1.BC2.AC3.AD4.CD5.AC6.BD7.AB8.BC(不可交换)9.BD(不可交换)10.AB三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.答:在Word文档中创建文档的常用方法有以下3种:(1)通过启动Word2003应用程序;或启动Word2003应用程序后,利用“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮,或菜单命令“文件”→“新建”,通过“新建文档”任务窗格“新建”选区中的“空白文档”,

5、新建一个空白文档。(2)利用菜单命令“文件”→“新建”,通过“新建文档”任务窗格“模版”选区中的“本机上的模板”,新建一个具有一定格式和内容的应用文档。(3)利用菜单命令“文件”→“新建”,通过“新建文档”任务窗格“模版”选区中的“OfficeOnline模板”,通过MicrosoftOffice模板网页选择合适的模板,新建一个具有一定格式和内容的应用文档。2.答:在Word中创建表格的方法有多种,以下是创建表格的4种常用方法:(1)使用“常用”工具栏中的“插入表格”按钮,可以快速创建一个格式简单的表格。(2)使用菜单命令“表格”→“插入”→“表格”,能够准确地定义表格大小、

6、行列数及列宽等,创建一个规则的表格。(3)使用“常用”工具栏中的“表格和边框”按钮,或使用菜单命令“表格”→“绘制表格”,可绘制一个复杂的表格。(4)使用菜单命令“表格”→“转换”→“文本转换成表格”,可将文字转换成表格。3.答:如果Word内置的样式不能满足用户需要,可创建新的样式或修改Word的内置样式。具体创建或修改样式的常用方法有如下3种:(1)使用菜单命令“格式”→“样式和格式”,通过“样式和格式”任务窗格的“新样式”按钮,创建新的样式。(2)使用菜单命令“格式”→“样式和格式”,通过“样式和格式”任务窗格,修改Word内建样式和用户已创建样式。(3)基于已经排版的

7、文本创建样式,利用“格式”工具栏中的“样式”列表框直接输入新的样式名,建立新样式。浙江广播电视大学各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案(三)第5章Excel2003使用一、单选题1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.C11.A12.D13.B14.C15.D二、选择填空题1.AD2.CD3.AC(不可交换)4.BD(不可交换)5.BC(不可交换)6.BD7.AD8.AC(不可交换)9.AA10.AB(不可交换)三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.

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