WEB平台的背单词应用设计与实现

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1、本科毕业论文(设计)题目:Web平台下的背单词App设计与实现学院:软件技术学院专业:数字媒体艺术姓名:刘相指导教师:李晓娜2014年5月26日摘要由于网络相关技术的快速发展,现代人对于英语的学习也开始发生了很大的改变,比如六级单词冲关等,非常成功的实现了使用网络工具帮助用户进行英语学习。本论文在解析其他单词平台的基础上,自主开发了一款背诵单词的软件。从编码测试,架构设计,需求分析等等方面进行了细致的介绍。该软件包括服务器后期平台架构的组成,相应客户端页面实现。该应用已在局部范围内上线运营,本应用与相应背诵单词软件相比较而言,还有很多需要完善的地方。关键词:背

2、单词,网络背单词,单词学习ABSTRACTDuetotherapiddevelopmentofnetwork-relatedtechnology,modernpeoplehavebeguntolearntheEnglishlanguagehasundergonegreatchanges,suchassixwordswashedoff,etc.,toachieveaverysuccessfultooltohelpusersusethenetworkforEnglishlearning.Thispaper,basedonanalyticalplatformsoth

3、erwords,recitethewordsofaself-developedsoftware.Carriedoutadetailedpresentationfromtheencodingtests,architecturedesign,requirementsanalysis,etc.,.Thecompositionofthelatterpartofthesoftware,includingserverplatformarchitecture,thecorrespondingclientpageimplementation.Theapplicationiso

4、n-lineoperationsinthelocalarea,theapplicationandthecorrespondingsoftwarecomparisontorecitethewords,therearemanyneedstobeperfected.Keywords:Wordback,thenetworkbackword,wordlearning目录1绪论11.1课题背景与意义21.1.1课题来源21.1.2课题背景与意义31.2国内外研究现状21.2.1Web2.0对英语学习的影响21.2.2现有背单词应用:托词31.2.3现在背单词App的特点3

5、1.3课题研究内容21.3.1研究目标21.3.2主要任务31.3.3采用的开发环境21.3.4关键技术难点31.4论文组织结构22需求分析22.1系统建设总目标22.2功能性需求22.3非功能性需求22.4本章小结23相关原理与技术63.1Tomcat23.2J2EE23.2.1Struts223.2.2DWR33.3.3JDBC23.3MVC开发模式23.4jQuery23.5本章小结24系统总体设计84.1系统整体架构设计84.2系统整体功能设计84.2.1用户登录24.2.2背诵单词34.2.3测试单词24.2.4数据同步24.2.5排行榜34.2.6

6、单词本24.3页面迁徙方案设计24.3.1背诵,测试页面24.3.2其他页面34.4数据库设计24.5本章小结25系统详细设计与实现135.1功能设计135.1.1系统初始化25.1.2用户背诵单词35.1.3用户测试单词25.1.4单词本操作25.2策略设计145.2.1DWR应用25.2.2单词切换设计策略35.2.3浏览器兼容设计25.2.4单词选择策略25.2.5同步策略35.2.6安全策略25.3本章小结206系统测试评估226.1功能设计136.1.1测试环境26.1.2测试用例36.1.3兼容性测试26.2系统评估146.3本章小结20总结与展望

7、22总结展望致谢24参考文献25青岛大学本科生毕业论文(设计)1绪论1.1课题背景及意义一个专用来解决英语学习者在学习英语的过程中遇到的记忆单词困难的背诵单词WEB平台。软件采用循环记忆以及图片声乐配合记忆的方法,再结合艾宾浩斯遗忘曲线规律,极大的客服了英语学习过程中的枯燥问题,帮助英语学习者快速的进入到一个相应的学习状态中去,以期形成永久记忆。别致的图文声三位一体记忆单词系统,新颖独特的图片单词群记忆功能,对艾宾浩斯遗忘曲线原理的完美理解与运用,用好本平台将会极大提升英语学习者在学习过程中的效率。1.2国内外研究状况1.1.1WEB2.0对英语教育及学习的影

8、响伴随着WEB2.0时代的到来,人们学

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