谈孩子习惯的养成

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1、谈孩子习惯的养成古今中外的教育理论、至理名言都特别强调关于良好习惯养成的重要性。孔子曰:"少成若天性,习惯如自然."意思是说:习惯是非常重要的,习惯是可以决定一个人的命运。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育，简单一句话，就是要养成习惯。”实际上，良好习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。英国教育家洛克说：“无论给孩子什么样的教训，无论给孩子什么样聪明而又文雅的训练，对他们的

2、行为能发生最大影响的，很显然是他周围的同伴，是他看护人的行为榜样。”要让孩子具备成功者的素质，父母的任务就是，帮孩子培养一生的好习惯。好习惯使孩子终生受益，有了好习惯的孩子走遍天下都是可以让父母放心的孩子，坏习惯则会影响孩子的一生，有了坏习惯的孩子让父母一生都不放心，不得安宁。学生的良好习惯的养成和家长的关注程度有很大的关系，所以我个人认为，家庭教育在孩子成长中起着关键的作用，我们家长一定要帮孩子养成好习惯。1、让孩子合理安排自己的时间，做事情要有计划并认真地执行，达到事半功倍的效果。随着经济的发展和社会的进步，电视、电脑等已经逐步普及到千家万户，

3、这些信息媒体6可以开拓孩子的视野、扩大孩子的信息量，而且可促进孩子思维的训练、增加其知识、技能的储备，有益于孩子的全面发展。但看电视限制了孩子们的创新、好奇、追求、想象、推理等能力及关注的范围，由于电视上剧情曲折离奇，人物行为不断变化，孩子只是被动地接受知识，它不利于培养孩子的逻辑思维。另外，孩子们自律性较差，家长不要对孩子自己在这方面有时间观念抱有幻想，。别说是孩子，就是家长坐在电视、电脑前也往往忘记了时间，被精彩的电视剧、丰富的网络游戏吸引而不能自拔。个人认为，星期一到星期五这段工作日时间尽量不让孩子看电视玩电脑，每天半小时也不可以，因为你一旦

4、答应孩子每天在某段固定时间可以看电视或玩电脑，那么他会一天的时间老是在在想着这件事，而且孩子也往往会得寸进尺，今天半小时明天就想四十五分钟后天就想一个小时，彻底让他断了这个念头。当然，要想让孩子做到，家长必须首先做好表率。那么星期一到星期五这段工作日时间内的安排家长要指导孩子对每一天都做出合理的安排，比如作业时间、预习时间、游戏时间等等。另外做事情前还要先想着制订计划，中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。智力相同的两个同学有没有学习计划，他们的学习效果是不大相同的。按计

5、划进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。2、养成坚强的性格，面对困难时，知难而进、不轻言放弃。6这一点在小学低年级的学生身上表现不是很明显，因为他们对于分数、名次这些评价指标还不是太敏感。但是，在孩子日常的作业、生活中还是会有不少挫折和困难出现，作为家长要正确引导孩子直面困难，尽量自己解决日常生活中的“拦路虎”。教会孩子不要轻言放弃，如果10分钟解决不出一道数学题，大多数孩子要就放弃，就要求助于他人，在学习中，我们要鼓励孩子“尝试，尝试，再尝试”，从不同的途径寻求解决问题的方法，如实在解决不了，家长也只能提供解决问题的金钥匙，而不是直接

6、亲自帮助他们解决问题，要引导孩子在学习过程中最重要的是过程，而不是结果。3、培养孩子养成阅读的好习惯。让孩子热爱读书，读书不仅可以使孩子增长知识，更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。读书是一种习惯，这种习惯在人的一生中越早养成越好。若孩子的家庭和学校不能强化读书的乐趣。他们是不会突然在某一天奇迹般地喜欢起读书来的。父母必须为孩子创造读书的好时机，帮助他们养成这种最重要的习惯。阅读的习惯需要在实践中培养。就像其他习惯一样，孩子一旦有了兴趣，自己就会不断阅读，并从中获益。但对于孩子读的书要加以引导，注意孩子的兴

7、趣。比如，有的孩子喜欢读科普类的，有的孩子喜欢读文学类的。家长不要根据自己的意愿，买很多孩子并不愿意去读的作文选、辅导书之类的。多读书，可以改变孩子很多不好的习惯，多读书，可以帮助孩子树立远大的理想。因此，家长应当为孩子多备些他们爱读的书，对低年级的家长来说，有可能的话，最好能与孩子一起读书，如果能绘声绘色地给孩子读书，效果会更好。64、培养孩子要养成一丝不苟的习惯。要求孩子记笔记、做作业、答试卷，书写工整规范，注意培养孩子自我检查、自我订正作业与试卷中的错误的习惯，不论大错小错，要求孩子做到有错必改，哪怕是一个标点符号的错误，从而养成孩子严谨治学

8、一丝不苟的学习习惯。5、培养孩子养成文明的习惯。家长都希望在自己孩子身上，能看到独立、创新、进取等优秀品质，希望自己的孩子