20ｘｘ年秋江夏聋校德育工作总结

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1、20ｘｘ年秋江夏聋校德育工作总结　　xxxx年秋江夏聋校德育工作总结　　德育工作是学校教育工作的重要组成部分，在这学期学校的德育工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，全校上下齐抓共管,坚持在活动中育人。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了提高。　　一、加强班主任理论学习，建立一支优秀的德育工作骨干队伍。20ｘｘ年秋江夏聋校德育工作总结　　xxxx年秋江夏聋校德育工作总结　　德育工作是学校教育工作的重要组成部分，在这学期学校的德育工作中，我们以学生良好的道

2、德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，全校上下齐抓共管,坚持在活动中育人。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了提高。　　一、加强班主任理论学习，建立一支优秀的德育工作骨干队伍。　　建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。我校把德育工作放在首位，认真学习宣传和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强我校教师职业道德建设，提升教师的政策法纪和职业道德观念，形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教进程，增强我校教师的爱岗敬业的意识、

3、教书育人和服务意识，提高教师职业道德水平，推进我校教育事业的持续健康协调发展。组织班主任学习相关理论知识，每月班主任例会都会结合当月的主题选择一些文章来学习，例如：开学初的《如何撰写教育叙事》;十月份的《寻找学生喜爱的“萝卜”》;十一月份的《美国家长会的人性化内涵及启示》；十二月份的《漫谈评语的情感效应》。使班主任知道学校的德育教育，就是教学生追求真、善、美，而教师是小学生的模仿对象，我们教师的一言一行都能体现育人的功能，所以我们教师的言行、品格就要体现真、善、美，做一个理想教育的追随者。　　为了让同学们进

4、一步认识安全工作重要性，增强自我保护意识，我校本学期继续实行了双主题教育模式：即安全教育系列和德育教育系列双管齐下。每个月都结合季节、时令和学生实际有专门的安全教育主题，比如：九月份的安全教育主题是：天灾安全，学会战胜；十月份安全教育系列主题是：意外安全，远离伤害；十一月安全教育系列主题是：消防安全，防患未然；十二月安全教育系列主题是：网络安全，健康文明；元月份安全教育系列主题是：节日安全分享幸福。月初都会组织全校学生明确主题教育，用演示文稿的方式直观地告诉全体学生。各班班主任都利用晨会或班会时间对学生进行

5、教育，使安全教育进一步深化、细化。每月的黑板报安全教育也是内容之一，真正把安全教育工作做到月月有主题，周周有内容，天天有讲评。为营建稳定、祥和的平安校园，确保学生健康平安地成长打下了坚实的基础。　　德育教育系列化、具体化、层次化。比如：“爱祖国从爱老师做起”、“爱祖国从爱学校做起”、“爱祖国从爱同学做起”、“爱祖国从爱自己做起、爱祖国从爱父母做起；结合今年是建国60周年，对学生进行爱国主义教育，并尽量贴近学生生活实际，从小事做起，从细微处着手，教育学生做一个感恩的人，从身边的事做起。感恩学校，从讲究卫生，主

6、动捡起校园纸屑，爱护学校的花草树木做起；感恩父母，从为爸爸捶背帮妈妈洗碗开始做起；感恩老师，从上课认真听讲，独立思考，卷面整洁，字迹工整，准确率高的完成作业做起；感恩他人，从主动伸出手帮助需要帮助的人做起。　　二、寓德育教育于活动、游戏之中，以活动促发展，以活动促提高。　　我们结合聋生的心理、生理特点，遵循以活动促发展，以活动促提高的原则，寓德育教育于活动之中，通过丰富多彩的活动的开展，对学生进行潜移默化的德育教育。充分利用每周一次的升国旗仪式，通过国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，充分发挥

7、宣传橱窗、板报、班会、少先队活动等，加强了对学生的思想品德教育。　　1、各班于9月15日前完成了一期黑板报出刊，学校的板报是由王莉和潘琴老师完成的，拍好照片留存资料。9月25日，学校进行爱国主义教育，组织全体学生“庆国庆60周年，看红色影片”活动，虽然都是些听障、智障学生，对于“爱国主义”，应该是不理解，或者说跟他们的世界相对遥远，但我们老师却有责任去教育、去传承，要让他们能明白。因此，我尽可能借助形象的图片、影像资料，直观地呈现给学生开国大典上毛主席升起的第一面五星红旗，新中国成立的历史时刻，到我们今年的

8、十月一日就是多少年，让学生动手去算，去感受。通过看《洪湖赤卫队》，想从学生熟悉的家乡故事加以引导，是自己的先辈们当年曾奋斗的地方，我们正在享有和平幸福的生活。歌剧《洪湖赤卫队》，是彩色的，学生喜欢，里面的风景优美，特别是洪湖上的荷叶、荷花、菱藕、野鸭、芦苇荡给学生留下深刻印象，当知道洪湖就在我们湖北时，学生又都觉得挺自豪的，还有的说自己家也有这样的荷塘呢！里面的唱词都有字幕，学生特别是听障学生都能看懂。特别是韩英