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时间:2019-06-29
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1、背影阅读理解:(一)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(a)着上面,两脚再向上(b);他肥胖的身子向左微(c),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪
2、很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1.给加点字注音并解释词语:蹒跚2.文段划横线句采用了______描写手法,为什么要写父亲的穿戴?3
3、.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲__________________4.在文中空白处填上相应词语()()()三个动词写出了父亲爬上月台不容易。5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1)“我走了,到那边来信!(2)“进去吧,里边没人。”6.概括本段内容。7.这段文章的中心意思是什么?8.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?9.品味语言。(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?(2
4、)“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?(选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次 ;第二次 。)10.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。11.画浪线的句子(1)的正确含义是()A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父
5、亲因为“我”流泪而伤心。C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。12.画浪线的句子(2)正确的含义是()A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松13.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?14.下面几句话有什么含义?体现了什么?(1)我本
6、来要去的,他不肯,只好让他去。(2)到这边时,我赶紧去搀他。15.下列句中加点的字有何作用?(1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(请从人称和内容两个方面回答)或者(“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?为什么?)(2)等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了。(3)我的眼泪又来了。(从内容和结构两方面回答)16.选文对父亲的刻画主要运用了什么描写?有何作用?17.写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。18.这段文字的主要表达方式是什么?19.用“‖”分三层。20.选出最能概括这段文字内容的一
7、个标题()A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。D、买桔送别。21.这一自然段共有两处“背影”,其中详细地刻画了买桔子的背影,为什么要这样写?14、本文的线索是_________________________________。15、文段描写父亲背影的句子是_____________16、父亲经历艰辛买来橘子,全部给了儿子,从哪个词上可以看出?17、“我的泪很快地流下来了”的原因是什么?“我”为什么又赶紧拭干了泪?18、作者刻画父亲的背影,主要抓住他的_________、_________、____
8、____等方面的特点。19、用简洁的语言概括上述内容。20、作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?21、课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?22、“当他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”中“再”“又”有怎样的表达效果?23、画线句是对父亲的语言描写,体会其中蕴涵的情味。a“我买几个橘子。你就在次地,不要走动。”b“我走了,到那边来信!”c“进去吧,里边没人。24、请画出父亲过铁道买橘子
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