人版三年级语文第七单元检测题

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1、Word格式人教版语文三年级下学期第七单元测试题班级：姓名：等级：一、基础知识1、看拼音，写词语。qīhēiwǎnxiábíziwúyǐngwúzōng()()()()2、比一比，再组词，要认真哦。陪（）趁（）示（）竖（）部（）越（）标（）坚（）3、多音字组词。yīng()jiǎ()bēi()应假背yìng()jià()bèi()４、将下面的词语补充完整。（　）（　）如生　　（　）（　）在目　　（　）（　）有礼（　）（　）有味　　（　）（　）日上　　（　）（　）不绝我能照样子再写两个：5、按要求写句子。（1）不耕耘，

2、不会有收获。（改为反问句）⑵花圃里开满了花。（扩句）（3）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。（填合适的关联词语）（4）花生（）好看，（）很有用。（填合适的关联词语）（5）她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！（修改病句）（6）果树瀑布泄落在群山环抱的谷地里。（缩句）（7）我们要运用和理解所学的词语。（修改病句）（8）请分别写一句比喻句：写一句拟人句：7、我能将下面的名句补充完整。　　　　　　　　　　　　　，天涯若比邻。久旱逢甘雨，　　　　　　　　　　　。千里送鹅毛，　　　　　　　　　　　。我自己还能写一句：　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　。二、阅读理解（一）、阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。……“这个小，可以带上飞机。”完美整理Word格式少年将一件沉甸甸的东西送到我手里

4、。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1．照样子写词语。一模一样　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～”划出“我”犹豫的原因。3．少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾　　　　　　　　　　　　　　　　；“我”也遗

5、憾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。4．我是这样理解“我们是朋友！”的：　　　　　　　　　　5．我要夸夸那个黑人少年：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。6.这部分共有（）个自然段。(二)、阅读下面的短文，回答问题。我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同

6、碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（）的大海（）的贝壳（）的碎石（）的阳光2、根据意思写出文中的词语。⑴、色彩鲜艳繁多。（）⑵、形容高兴到了极点。（）⑶

7、、没有边际，看不清楚。（）3、给短文最后一句话加上标点。4、写出“金沙滩”这个名字的由来。5、第一自然段中，作者主要通过描写（　　）、（　　）、（　　）和（　　），具体描写了大海美丽的景象。６、在文中用“——”划出一个打比方的句子。这句话把比作。７、我最喜欢文中的一句话是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。喜欢的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文请你把最想写的内容写下来，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。完

8、美整理Word格式人教版语文三年级下册第八单元试卷班级：姓名：一、看拼音写词语。zhēngzháránshāopūtengyíngjiēguàngàiguǎnlǐquēshǎoyěliàntúdìqúdào二、比一比，再组词。熊()气()霄()炼()能()乞()宵()练()三、给加点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。载：①记录②装载③年1、