小学数学几何题(总复习)

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1、小学数学几何题小学数学图形计算公式1、正方形（C：周长S：面积a：边长）周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体（V:体积a:棱长）表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形（C：周长S：面积a：边长）周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体（V:体积s:面积a:长b:宽h:高）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形（s：面积a：底h：高）面积=底×高÷2s=ah÷2三

2、角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形（s：面积a：底h：高）面积=底×高s=ah7、梯形（s：面积a：上底b：下底h：高）面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积C：周长лd=直径r=半径）(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径c:底面周长）(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高（4）体积＝侧面积÷2×半径10、圆锥体（v:体积h

3、:高s：底面积r:底面半径）体积=底面积×高÷3一、选择题1、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米2、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用（）统计图。A、条形B、折线C、扇形3、这里共有（）条线段。A、三条B、四条C、五条D、六条4、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积（）圆柱的体积。A、小于B、等于C、大于5、一个圆柱体,挖去一个最大的圆锥体,成为一个容器，这个容器的体积是原来圆柱的（）A、B、C、6、长方形有（）条对

4、称轴。A、1B、2C、4D、无数条7、棱长为a厘米的正方体,其体积是（）立方厘米.A、6a2B、6aC、a+a+aD、a38、一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，如果圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）A、3厘米B、9厘米C、27厘米9、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米，如果高增加3米后，新的长方体体积比原来增加（）立方米。A、3abB、3abhC、ab(h+3)D、abh+3310、下列图形中，对称轴最多的是（）A、正方形B、长方形C、等边三角形D、圆11、甲、乙两车同时从两地相向而行，距中点14千米的地方相

5、遇，两车相遇时，它们所行路程的差是（）千米。A、7B、14C、28D、4212、一块菜地呈半圆形,它的半径是r,周长是（）A、2πr×B、πr+rC、2πrD、r(2+π)13、一个正方体棱长扩大2倍,体积就扩大（）倍.A、2B、4C、8D、1614、如果一个长方体和圆锥体等底等高，那么长方体的体积是圆锥体积的（）A、3倍B、2倍C、1倍D、15、一个长方形和一个正方形的周长相等，那么它们的面积相比较，（）的面积大。A、正方形B、长方形C、同样大16、在一个面积为36平方厘米的正方形纸上剪下一个最大的圆面，那么这个圆面的圆周

6、长是（）A、28.26平方厘米B、18.84厘米C、18厘米17、圆的半径扩大2倍，圆的面积就扩大（）A、2倍B、4倍C、8倍18、甲零件重3/4千克，是乙零件重量的1/2，求乙零件重多少千克的算式是（）A、×　　　　　B、÷　　　　　　C、÷19、将一个直径是10厘米的纸圆对折，用剪刀剪成两个半圆，求一个半圆周长的算式是（）A、π×10÷2＋10B、π×10－10C、π×10÷220、下列图形中，对称轴只有一条的是（）A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆21、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（）A、2倍B、4

7、倍C、12倍D、8倍22、一个三角形，三个内角度数比是2：5：2，这个三角形是（）A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形D、等边三角形23、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都分别相等，圆柱的高是3分米，圆锥体的高是（）。A、分米B、1分米C、6分米D、9分米24、一段重12千克的圆柱体钢柱，锻压成等底的圆锥，这个圆锥的高和圆柱的高相比（）A、圆锥的高是圆柱的3倍B、相等C、圆锥的高是圆柱的D、圆锥的高是圆柱的25、在一个棱长为1分米的正方体的8个角上，各锯下一个棱长为1厘米的正方体，现在它的表面积和原来比（）A、不变

8、B、减少C、增加D、无法确定二、判断题1、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。（）2、一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米，那么它们的面积也相等。（）3、在一个正方形内画一个圆，这个圆的面积一定大于正方形面积的。（）4、周长相等的两个长方形，面积一定相等。（）5、三