关于开展xx年“敬老月”活动方案

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1、关于开展xx年“敬老月”活动方案  关于开展xx年“敬老月”活动方案  关于开展xx年“敬老月”活动方案  根据全国老龄委、自治区老龄委和钦州市委办政府办的通知要求,结合我校庆教师节、中秋节的实际,制定xx年“敬老月”活动方案。一、活动宗旨“敬老月”活动的宗旨是:“关爱老人,构建和谐”。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“党政主导、社会参与、全民关怀“的老龄工作方针,动员全校力量为老年人做好事,献爱心,给老年人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,积极营造爱老敬老助老、

2、新老团结、共谋发展的良好氛围,努力培养和提升全体教职员工和学生的社会公德意识,继续发扬中华民族尊老敬老、爱老助老的传统美德。使老人感受到温暖和宽慰,同时也推动敬老爱老、老少共荣的良好社会风尚的形成。二、活动主题和时间“敬老月”活动的主题是:“敬老助老,从我做起,共建和谐校园”;活动时间为:9月初至10月中旬。三、活动具体内容(一)开展走访慰问送温暖活动。1.教师节前后,学校领导亲自带队走访慰问离退休高龄的或生病住院的老同志。各行政单位和教学教辅部门领导要注意过问和关心本部门离退休老同志的生活,要重视

3、、支持和参与走访慰问活动,倾听老年人心声,帮助有困难的老年人和离退休老同志解决一些实际问题。2.走访慰问联谊村的五保村或特困老人、高龄老人。3.给离退休人员发放中秋节、教师节庆礼物和慰问金。4.各部门尤其教学单位要积极组织师生开展帮助老人活动。要安排专人,在妥当的时间,通过多种形式,慰问原单位的离退休人员,并在教职员工、学生中广泛宣传敬老献爱心活动。(二)召开离退休人员座谈会1.召开离退休人员座谈会。由学校党委和学校向老同志介绍学校近期发展状况,特别是校园整体置换和搬迁,以及教工新住宅楼兴建问题。与

4、老人们悉心交流,听取老同志们对学校发展建设、教学质量提高与监控、青年教师培养、学校对返聘专家教授和离退休老干部待遇等方面的政策提出的宝贵意见与建议。2.组织“百老宴”。由学校领导宴请全校一百多位离退休人员,并给80岁以上的老人发放纪念品。(三)开展内容丰富、形式多样、健康有益老年人文体活动。1.组织“敬老爱老”老中青联欢会。2.组织“敬老杯”老中青门球友谊赛。3.组织校关工委、老科协和老协等组织骨干到南宁学习考察。4.组织离退休人员参观钦州八大场馆、学校新校址,并前往三娘湾秋游休闲。5.热切关注老教

5、职工的健康状态,建立健全的离退休人员健康档案。组织离退休人员体检,开展老年人健康知识讲座,增强老教职工的健康意识,倡导科学、健康的生活方式,不断提高养老水平。四、“敬老月”活动落实要求各部门尤其二级学院须以“关爱老人,构建和谐”为主题,在所属宣传专栏大力组织开展“敬老月”宣传活动,广播站和各学生社团亦应积极参加,以宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律法规以及党和政府有关老龄工作方针政策为中心,宣传自治区、钦州市和我校老龄事业发展成就,宣传尊老、敬老和关心老龄工作的先进典型,让全体师生对“敬老

6、月”活动的内容和亮点进行深入了解,并积极投入到整个活动中去。(三)、活动实施步骤1.“敬老月”活动由党院办、组织部牵头,宣传部、教务处、后勤处、工会、团委等部门协助。2.实施阶段由党院办统一部署,逐一落实各项“敬老月”活动的开展,部分活动内容根据需要可提前启动、延后结束。3.总结阶段“敬老月”活动结束后,各相关部门及时做好总结,并形成书面材料汇总到党院办,由党院办和组织部把学校“敬老月”活动开展的情况书面上报市老年委。尊老、敬老、爱老、助老工作是全社会的共同责任,我校将充分发挥教育职能作用,通过行之

7、有效的途径,不断提高服务老人的意识和加大帮扶老人的工作力度,在全校范围内营造大家共同关心老年人的环境。附件:“敬老月”活动时间安排表。钦州学院二〇一一年九月十三日  根据全国老龄委、自治区老龄委和钦州市委办政府办的通知要求,结合我校庆教师节、中秋节的实际,制定xx年“敬老月”活动方案。一、活动宗旨“敬老月”活动的宗旨是:“关爱老人,构建和谐”。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“党政主导、社会参与、全民关怀“的老龄工作方针,动员全校力量为老年人做好事,献爱心,给老

8、年人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,积极营造爱老敬老助老、新老团结、共谋发展的良好氛围,努力培养和提升全体教职员工和学生的社会公德意识,继续发扬中华民族尊老敬老、爱老助老的传统美德。使老人感受到温暖和宽慰,同时也推动敬老爱老、老少共荣的良好社会风尚的形成。二、活动主题和时间“敬老月”活动的主题是:“敬老助老,从我做起,共建和谐校园”;活动时间为:9月初至10月中旬。三、活动具体内容(一)开展走访慰问送温暖活动。1.教师节前后,学校领导亲自带队走访慰问离退休高龄的或生病

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