扇形统计图1.ppt

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1、扇形统计图文龙小学邹勇六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。颜色红黄蓝其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比5％50％20％25％100％从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。颜色红黄蓝其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%像这样的统计图叫做扇形统计图。观察这个扇形统计图，你发现了什么？看看它有怎样的特点？用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比。这样的统计图叫做扇形统计图（部分占总体的

2、百分比扇形统计图可以让我们清楚得看出各部分数量同总数量之间的关系。六（3）班同学参加课外活动情况统计图（总人数:40人）参加文娱类活动的有（）人.参加体育类活动的有（）人。你还能提出并解决哪些数学问题？40×30%=12（人）1240×35%=14（人）14解决问题下图是六一班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格3361561-(10%+25%+60%)=5%3÷5%=60(人)百合：900×20％＝180（万元）多卖：900×40％＝360（万元）900×25％＝225（万

3、元）360－225＝135（万元）多卖：900×（40％－25％）＝135（万元）2.左面是桥头村2006年农作物种植面积统计图。棉花种了42公顷，桥头村农作物种植总面积是多少公顷？粮食作物种了多少公顷？总面积：42÷20%=210（公顷）粮食作物：210×70%=147（公顷）你还能提出哪些问题并解决？今天主要学习了什么？有哪些收获？六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如图。①、已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？②、喜欢歌曲的人数比相声多多少人？课堂作业右图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。⑴这是(      )

4、统计图,从图中你知道了什么？⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。⑶你还能提出什么问题？