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时间：2019-12-03
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1、我们的夏天语文版第四册第六单元执教老师：李晓红丰富我的词语库火热喧闹 快乐神奇野餐钓鱼爬树追蝶活蹦乱跳 友谊探索你能用学过的词语或者一句话描绘一下吗？在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么？自由读课文，边读边想：课文写了夏天的几个特点？自读课文小声读课文，边读边想：你知道了什么？学习第一小节小组合作学习2——4小节要求：读2——4小节，思考：我们在夏天有哪些活动呢？用“——”画出来，再读一读。用“小朋友有的......有的......还有的......”这个句式说一说他们在干什么。2.小组内交流。3.再有感情地齐读2——4小节。发挥想象说一说请你帮老师说一下“彩色的画面”上会画些什
2、么？被写进日记的神奇世界什么样的？这样快乐的夏天，你喜欢哪些活动呢？仿照课文结构说一小节你喜欢的夏天。拓展延伸夏天里你最喜欢什么活动？用你喜欢的方式告诉大家。小诗人：用诗歌的形式说给大家听。小画家：把你喜欢的活动画出来；小作者：写一篇短文或日记描述你喜欢的活动。作业：www.xkb1.com1.回家把课文背读给爸爸妈妈听。2.按要求预习新课。3.读课外书，积累。夏天是多姿多彩的。池塘里的（），像一个个（），随着柔风（）。夏天是快乐的，白天可以与小朋友（），夜晚听（）地叫声，听风儿把树叶吹得（）作响。夏日的天空是（）。白天，云淡风轻，云姑娘穿着（）衣裙，好像在欢迎（）。夜晚，（）
3、的星星，正对我们（），月亮似乎在向我们微笑。
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