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《阅读理解-精读-泛读篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、泛读篇高阅读速度阅读理解考的是速度，细嚼慢咽的精读不可行。平时的阅读，要有意识培养快速阅读的习惯。不可在个别难懂的词句上过多停顿，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。要留心关键词（否定，虚拟，转折），尤其注意文章的弦外之音。对文章的评价分析，要理解文章作者的原意，而不能按自己的意愿去想当然。培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。强化善于找出关键句的能力，把文章的味道读出来。读完一篇文章后，要回味一番文章
2、的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据。摘录精品句子，精品词汇。带着问题去读文章不可为了读文章而读文章，至少要做到：5W+1H（why,what,when,where,who,how）目的主题句（特别留意开篇，结尾，段落首句）作者的态度，语气（特别留意虚拟，以及表示否定或转折的词：rare,slightly,seldom,but,however,wouldrather,prefer…to…等）划出关键词汇（数字，时间，地点，人物，特殊事件，关联词）组织结构（顺序，倒序，插叙）本培训班强化的技巧介
3、于泛读与精读之间，这也正是高考阅读理解和完型填空所适合的阅读速度阅读顺序快速浏览问题部分，区分出主旨题，推测题，细节题，辨析题。细节题（50-60%）可以快速在文中找答案，此类题目需要留意核心词汇。推测题（10-20%）需要看作者语气，特别留意否定，转折，虚拟词汇。主旨（<10%）题则需要了解通篇，这类题目要注意忠于作者，忠于全文，不要擅自添枝加叶，随意杜撰。其他词汇，词组辨析约占10-20%，这类题目类似于细节题。快速浏览文章的开局结尾和各段落首句。对文章有粗线条了解，对主旨题有帮助找出高频词汇
4、（主要是名词）。这些词汇一般直接反映中心思想精读篇如何精读文章读文章过程中要留意：复杂句子，特殊句式特殊语法现象：虚拟，倒装，省略，平行句式非谓语动词的用法：动名词，不定式，分词动词时态特殊介词词组，从句精品名词，动词，形容词，副词，句式特殊语气词，转折词必要的作业完形填空名词，动词，介词，副词，连词，从句引导词动词时态非谓语动词对长难句子进行语法分析熟记精品句子写摘要案例–原文TherewasatimewhentheownersofshopandbusinessesinChicagohadtop
5、aylargesumsofmoneytogangstersinreturnfor‘protection‘.Ifthemoneywasnotpaidpromptly,thegangsterswouldquicklyputamanoutofbusinessbydestroyinghisshop.Obtaining'protectionmoney'isnotamoderncrime.Aslongagoasthefourteenthcentury,anEnglishman,SirJohnHawkwood,
6、madetheremarkablediscoverythatpeoplewouldratherpaylargesumsofmoneythanhavetheirlifeworkdestroyedbygangsters.Sixhundredyearsago,SirJohnHawkwoodarrivedinItalywithabandofsoldiersandsettlednearFlorence.HesoonmadeanameforhimselfandcametobeknowntotheItalian
7、sasGiovanniAcuto.WhenevertheItaliancity-stateswereatwarwitheachother,Hawkwoodusedtohirehissoldierstoprinceswhowerewillingtopaythehighpricehedemanded.Intimesofpeace,whenbusinesswasbad,Hawkwoodandhismenwouldmarchintoacity-stateand,afterburningdownafewfa
8、rms,wouldoffertogoawayifprotectionmoneywaspaidtothem.Hawkwoodmadelargesumsofmoneyinthisway.Inspiteofthis,theItaliansregardedhimasasortofhero.Whenhediedattheageofeighty,theFlorentinesgavehimastatefuneralandhadapicturepaintedwhichwasdedicatedtot
