平行与垂直课件(1)

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1、活动一猜谜语：身体细长,兄弟成双,只会吃菜,不会喝汤。筷子一、情境导入活动二将两根小棒或（筷子）随意丢在讲台上，想一想会形成那些图形呢？小组讨论下平行与垂直平行与垂直平行四边形和梯形认识平行二、探索新知①②④⑤③⑥⑦1、借助分类活动，初步认识两条直线的位置关系在纸上任意画两条直线。相交不相交①③⑥②④⑤⑦可以把这几组直线分分类吗？请在小组内交流如何分类②④⑤⑦把不相交的两条直线再画长一些会怎样呢？试试看永不相交（一）理解“互相平行”的含义其中一条直线是另一条的平行线。在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。a

2、bababab图中直线a与直线b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。（二）学习平行线的表示方法从下图中找平行线。4.问题：你能举一些生活中有关平行的例子吗？2、在具体情境中深化理解平行的含义及特点3、下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？×××××认识垂直（一）观察这两组相交的直线，你会发现什么？你们知道这是什么关系吗？垂直1、在具体情境中深化理解垂直的含义及特点两条直线的交点叫做垂足。在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂足两条直线相交成直角Oab两条直线相交成的角是90

3、°。（二）学习“互相垂直”的表示方法OabOabOab上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。问题：你能举一些生活中有关垂直的例子吗？在判断中深化理解平行和垂直的含义及特点三、巩固练习下面的说法对吗？１、在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（）２、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）3、如图ab直线b叫垂线。()4、两条直线不平行就相交。（）××××直线相交成直角线相交，直线b叫a的垂线。判断下面的直线是平行还是垂直。～～平行垂直平行平行和垂直看看几何图形中有没有垂直和平行的现象？ACDBABCABDEFC四.课堂

4、小结1、回归教材56-57页2、同桌之间交流下本节课你有哪些收获呢？其中一条直线是另一条的平行线。在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。ab两条直线的交点叫做垂足。在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂足Oab课间10分钟……五、欣赏生活中的平行与垂直谢谢！