长方体的认识(钟晓宇

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1、长安镇第二小学钟晓宇长方体的认识（五年级下册）平面图形请说出下列图形的名称。像这样占有一定空间的图形叫做立体图形。它们都是立体图形。我们周围有许多物体的形状都是长方体。仔细观察，动手摸一摸长方体，同桌互相说一说你的发现。一次性拿哪些材料能正好拼成一个长方体？想一想：动手试一试，至少要剩下哪几条棱才能想象出长方体的大小？想一想：想一想：长高宽想一想：6426长方形或正方形相对的面完全相同12相对的棱长度相等81.我是小法官：（2）长方体的每个顶点都能引出一组长宽高。（）（3）一个长方体可能会有4个面完全相同。（）√√×（1）长方体有

2、6个面，每个面有4条棱，因此有24条棱。（）练习挑战你的想象力(1)长方体的棱长总和是()厘米。532（单位：厘米）(2)长方体的后面面积是()平方厘米。40151.看图填空。挑战你的想象力953（1）长方体的上面面积是()平方厘米。（2）长方体的左面面积是()平方厘米。（单位：厘米）15272.看不见的面你能想象得到吗？挑战你的想象力3.长方体长10米，宽3米，高4米。（1）它的前面面积是多少平方米？（2）长方体下面面积是多少平方米？（3）哪个面的面积是12平方米？10×3=30（平方米）10×4=40（平方米）左面和右面挑战你

3、的想象力4.想象：它像生活中的哪个长方体？（至少说出3个）挑战你的想象力5.为迎接圣诞节，工人叔叔要在圣诞小屋的四周装上彩灯（地面四边不装）。已知圣诞小屋长10米，宽7米，高3米，至少需要多长的彩灯线？棱长总和：（10+7+3）×4=80（米）地面周长：（10+7）×2=34（米）彩灯线长：80-34=46（米）谢谢大家！同学们再见！