人教（PEP）五年级下册英语《Unit3 My school calendar Part B Read and write 》教案

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1、英语五年级下册Unit3MyschoolcalendarPartBReadandwrite课题PBReadandwrite单元Unit3学科英语年级五下学习目标1.能够在图片的帮助下读懂请柬，能够按照正确的语音、语调及意群朗读文本内容。2.根据文本内容完成读后判断句子正误。3.能够参考例词，根据设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。4.教育学生懂得分享。重点运用寻找关键词，抓关键信息的阅读方法读懂请柬。根据设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。难点能够在语境中理解短语readriddles,actoutstorie

2、s,sendanemail,RSVP的意思。Will在句中的位置及正确使用。教学准备多媒体课件，视频，歌曲视频，粘贴画等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upandreview1.复习12个月的英文单词。2.Watchandsing.播放视频歌曲Apartysong.3.Discuss:Doyoulikeparties?Whatkindofpartiesdoyouhave?ReviewthewordsListenandsing复习上节课所学。欣赏视频歌曲导入学习话题。Presentationandpra

3、ctice1.Lead-in呈现图片和话题。T:Hereisaninvitation.4What’sitabout?引导学生回答AnEnglishparty.2.Task1Firstreading（默读）呈现两个问题，要求学生从文本中找出答案。1.WhenistheEnglishparty?2.Whereistheparty?3.Task2Secondreading（合作读）Readandtickorcross.根据短文理解，判断句子正误并改正。4.Task3Thirdreading（小组读）解决问题Whatwilly

4、oudoattheparty?1.Youwill_____________.2.Youwill______________.3.Youwill_______________.4.Youwill_____________________.5.Let’slearn在情景中理解readriddles,actoutstories等短语的意思。ReadandanswerReadandtickorcrossReadandanswerLet’slearn初步感知文本内容，回答简单问题。呈现问题，让学生阅读寻关键词句回答。在语境中理解

5、短语的意思。4Consolidation1.Listenandimitate.分句跟读短文，注意正确的语音、语调以及按意群阅读。2.Readingroups.小组合作朗读。3.Let’swrite1)ThinkandanswerT：Whatwillyoudoifyouhaveabirthdayparty?讨论并运用句型Iwill…回答。2)Lookandsay.提供情景图片，引导学生说出短语3）Thinkandwrite.运用句型Iwill…/Wewill写出三个句子。注意正确书写。ListenandimitateLe

6、t’swrite由模仿跟读、合作朗读等不同活动形式理解文本内容和掌握语言知识。设置分层活动完成学习任务：Whatwillyoudoifyouhaveabirthdayparty?4Summary总结这节课学会了什么？重点短语及句型Let’ssummary让学生总结重点短语及句型MoraleducationJoysharedwithothersaremoreenjoyed.与人同乐,其乐无穷Watchthevideo欣赏视频，学会分享Homework假如你打算举办生日派对来庆祝自己的生日，根据提示设计下面的请柬。阅读请柬

7、并仿写请柬。4