小数点移动(6)

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1、武鸣县城厢镇第三小学危珠娇小数点移动比较每组两个小数的大小。4.53（）45.310.7（）1.07相同的地方：（     ）相同。不同的地方：（    ）的位置不同。快乐启航＞＜数字小数点小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越长!小数点移动学习目标：1.理解并掌握小数点向右移动引起小数大小的变化规律，2.能应用规律正确的口算一个小数乘10、100、1000…的积。快乐探究一、自学课本第61页填空小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的（）倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）倍；

2、……二、自学课本第62页填空1.把0.01扩大到它的10倍，就是把它（），只要把小数点向（）移动（）位；2.把0.01扩大到它的100倍，就是把它（），只要把小数点向（）移动（）位；3.把0.01扩大到它的100倍，就是把它（），只要把小数点向（）移动（）位；三、我发现的规律：一个小数乘10，小数点向右移动（）位，小数就扩大到原数的（）倍；一个小数乘100，小数点向右移动（）位，小数就扩大到原数的（）倍一个小数乘1000，小数点向右移动（）位，小数就扩大到原数的（）倍……0.009米=9毫米0.09米=0.9米=9米=90毫米900毫米9000毫米小数

3、点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的（）倍；100小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）倍；1000一、100.01平方米把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.1平方米0.01×10=0.1(平方米）把0.01扩大到它的10倍，就是把它（），小数点向右移动（）位；把0.01扩大到它的100倍，就是把它（），小数点向右移动（）位；把0.01扩大到它的1000倍，就是把它（），小数点向右移动（）位；‥‥‥乘10一乘100两乘1000三0.01平方米把0.01平方米扩大到它的10

4、倍、100倍、1000倍，各是多少？0.1平方米0.01×100=1（平方米）把0.01扩大到它的100倍，就是把它乘100，小数点向右移动两位；把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.01×1000=10（平方米）0把0.01扩大到它的1000倍，就是把它乘1000，小数点向右移动三位；0.01平方米0.1平方米把0.01扩大10倍就是把它乘以10。0.01×10=0.1(平方米）0.01×100=1（平方米）0.01×1000=10（平方米）0一个数乘10，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；‥‥‥一个数乘

5、100，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；一个数乘1000，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；三、我发现的规律：一10两100三1000快乐收获;1.填空（1）3.74乘10就把小数点向（）移动（ ）位，得（）。（2）把0.18乘10再乘100是（    ）。2.判断.对的在括号内打“√”,错的打“×”。（1）把0.03扩大到它的1000倍是30。（    ）（2）把7.2的小数点向右移动三位，就是把7.2乘100。（）3.在括号里填上合适的数。0.452×100=(   )0.036×1000=(   )0.08×(  

6、 )=0.8  0.258×(   )=2580.07×(   )=78.009×(   )=80.09这节课你有什么收获？一个数乘10，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；‥‥‥一个数乘100，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；一个数乘1000，小数点向右移动（）位；小数就扩大到原数的（）倍；我发现的规律：一10两100三10001919019007102510061000506100024100.009×10=0.090.009×100=0.90.009×10000=900.009×1000=90观察这一组数右边的得数与

7、所乘的10、100、1000、10000有关系吗3.54×10=3.54×100=3.54×1000=3.54×10000=35．43540003540354000.009×10=0.090.009×100=0.90.009×10000=900.009×1000=900.001×10=0.001×100=0.001×1000=0.001×10000=0．010．10110观察这两组数右边的得数与所乘的10、100、1000、10000有关系吗练习当堂出0.009×10=0.090.009×100=0.90.009×10000=900.009×1000=

8、90把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍、10000倍…就是把这个数乘10、100、