小学语文六年级第六组诗海拾贝、与诗同行课件(最新版)

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1、第六组轻叩诗歌的大门诗海拾贝与诗同行（最新版）生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史了；从古至今涌现出了屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他地方也有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。你一定想更多地了解诗歌。在这次综合性学习中，我们将开展搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动，你还可以试着写一写诗歌呢！诗海拾贝《诗经·采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。注释：昔：以前；先前；从前。矣：语气助词。依依：形

2、容树枝柔弱。随风飘扬的样子。思：语气助词。菲菲：形容雪花飘落下来的样子。以前现在杨柳依依雨雪霏霏表达了作者对家乡的思念。这是一首四言诗，来自于春秋时期，《诗经》收入自西周初到春秋中期，五百多年的诗歌，大约305篇，分入：风、雅、颂。这首诗的大意是：以前，我离家征战时，杨柳柔弱的枝条随风飘动；今天我回来了家乡，雨雪已漫天飞舞。两千多年的诗我也能读懂。1、这首诗作者描写了哪些景物？2、这首诗表达了作者的什么感情？这首诗描写了：杨柳、雨雪等景物。这首诗表达了作者的思乡之情。《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑

3、，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。注释：乃：就发生：催发植物生长潜：悄悄地润物：使植物受到雨水的滋养。野径：乡间小路。花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：成都的别称。1、这首诗作者主要描写的是什么？2、这首诗表达了作者的什么感情？3、这首诗的大意是什么？主要描写的是雨，也就是这场及时雨。这首诗表达了作者的喜悦之情。虽然古诗中没有一个“喜”字，但处处都体现出作者的喜悦之情。雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时刻悄然来临。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。“我”于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里一定是万紫千红的吧。李白杜甫合称为“李杜

4、”《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。注释：西江月：词牌名。黄沙：黄沙岭。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。社林：土地庙附近的树林。见：同“现”。时间：夏天的夜晚。地点：有山有水的农田里。这首诗描写了夏天田园风光美景，表达了作者对丰收的喜悦和对农村生活的热爱之情。1、这首诗作者描写了哪些景物？2、这首诗的大意是什么？3、这首诗中的“西江月”表示什么？“夜行黄沙道中”呢？这首诗描写了：月、喜鹊、蝉、稻花、蛙、星、雨、茅店、桥。明月升上树梢，

5、惊动了喜鹊飞离树枝。清风习习，入夜，有知了在不时地鸣叫。空气中散发着稻花的香味，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一洒，从前曾经游过的茅舍小店坐落在土地亩附近的树林边，山路忽然一转，那曾经熟悉的小桥、溪流突然呈现在眼前。（3）“西江月”表示的是词牌名，“夜行黄沙道中”表示的是题目。《天净沙·秋》【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。注释：天净沙：曲牌名。飞鸿影下：雁影掠过。诗歌的发展：唐代的诗、宋代的词、元代的曲。傍晚，太阳下山了，呈现出一片晚霞，在轻烟中，一只乌鸦停留在老树上，突然，一只大雁飞过来，青山绿水、村

6、子、白草、红叶、黄花还是那么孤独。1、这首诗里“天净沙”是什么？“秋”呢？2、这首诗里描写了哪些景物？3、这首诗里哪些描写的是动态？哪些是静态？4、这首诗里有哪些是描写色彩的词语？这首诗中“天净沙”是曲牌名，“秋”是题目。这首诗中描写了：孤村、落日、朝霞、烟、老树、乌鸦、青山、水、草、叶子、花。动态：青山绿水，白草红叶黄花。静态：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。青、绿、白、红、黄共五个。太阳的话打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来我带着金黄的花束我

7、带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水让你们的心像小小的木板房打开他们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光温暖和露水洒满你们心的空间这是一首现代诗歌，与古代的诗歌有巨大的不同，现代诗歌的特点：自由，古代诗歌的特点：结构较为严谨。我国伟大作家，艾青：（1910年3月27日—1996年5月5日），[1]原名蒋海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。其作品被译成几十种文字，著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》

8、、《黎明的通知》《湛江，夹竹桃》等诗集。1、这首诗表达了作者的什么感情？2、作者用太阳来象征什么？3、你知道该作者的其他作品吗？表达了作