2019年艺术与传媒学院教师个人述职报告

2019年艺术与传媒学院教师个人述职报告

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1、艺术与传媒学院教师个人述职报告我到湖北工业大学商贸学院工作近12个月,主持艺术与传媒学院工作。教学管理、学科建设等工作具体而细微、千头万绪,现将一年来主要努力推进的几件大事总结如下。一更名与工作室改造20XX年新年伊始,通过与领导、同事们讨论取得一致意见,我们艺术系更名为艺术与传媒学院。湖北省高等学校多,几乎所有高校都有艺术设计专业,各学校培养人才日趋同质化,把艺术系更名艺术与传媒学院不仅仅是名字的花样翻新,更名以立志,是想拉开与旧的工艺美术教育,与原有的艺术设计教育的距离。艺术与传媒学院希望实施建立在现代传播

2、媒介基础上的设计教育,强调艺术设计与创作必须建立在现代数字技术、摄影技术、国际互联网等新的传播技术与媒介基础上,才能培养出符合图像文化时代需要,适应现代生活方式的艺术创作人才,才能更好地表达当代人审美生活的需要。在原有各教研室的基础上,通过更新设备、创新机制、优化育人环境,艺术与传媒学院建立了平面设计与广告设计工作室、环境艺术设计工作室、工业设计工作室、动画工作室,初步建立起了师生进行艺术教学实践的基础平台。我们鼓励各工作室教师积极参加社会实践,承接社会设计任务,并以此为训练学生设计思维与设计能力的基本课题。二

3、教学实践改进鉴于我国设计教育与社会实践脱节的现状,我要求教师们结合基础理论教学,引入实际的设计竞标项目和国内外各种设计竞赛进入课堂。通过一段时间的教学实践我们取得了一定的教学成果:20XX年学生获奖与中标序号班级学生获奖、中标项目与专利奖项指导教师以下为学生获奖109平面胡晓帆20XX印象太仓海报邀请展二等奖赵文209平面胡珊20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文309平面宋丽娜20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文409平面戴斯琪20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文509平面何思琴20XX印象太仓海报邀请展入选奖

4、赵文609平面李庆丹20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文709平面徐婉斓20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文809平面杨玲20XX印象太仓海报邀请展入选奖赵文908平面龙小玲20XX第九届大学生广告大赛优秀奖赵文、刘卫1009广告罗娜第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作奖赵文1109广告霍婷婷第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作奖赵文1209广告王翩第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作奖赵文1309广告肖和妮第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作奖赵文1409平面李梦芹、吴雷挚第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作

5、奖王伟1508平面桂杨慧第九届中国大学生广告艺术节学院奖佳作奖刘卫1607级动画设计黄子延、李付亮构建和谐社会大学生先行数字艺术设计大赛(中国数字艺术设计专家委员会)优秀奖李瑞林1707工业设计本2胡晨斌、马晓娟、蔡佳敏第三届潘天寿艺术设计奖全国文具设计大赛优秀奖熊伟1808工业设计本1陈威、蔡恒笃、李刚、余泓毅中国康大杯美术设计大赛优秀奖熊伟1909工业设计本120XX工业设计本2秦守庚、李旋、熊伟第6届中国五金产品工业设计大赛“弘盛杯”优秀奖熊伟20XX工业设计本1余泓毅第6届中国五金产品工业设计大赛“浩大

6、杯”入围奖段雅琴2108工业设计本1陈威湖北省教育厅主办东风杯工业设计创新大赛优秀奖段雅琴、陈媛媛、熊伟、王浩军、薛果2209环艺徐驰IDAA20XX第四届国际设计美术大奖赛学生商业方案组银奖许洪超23王佩《我的妹妹》入选湖北省第四届大学生艺术节优秀美术作品展入选(乙组)刘波24饶欢《落霞·帆》入选湖北省第四届大学生艺术节优秀美术作品展入选(乙组)刘波25周曦《双鱼座》入选湖北省第四届大学生艺术节优秀美术作品展入选(乙组)刘波26汪颖《抽象自然》入选湖北省第四届大学生艺术节优秀美术作品展入选(乙组)刘波27程星

7、《郊外的小路》入选湖北省第四届大学生艺术节优秀美术作品展入选(乙组)刘波2809环艺刘波、牛文豪、王志鹏、龙天蛋壳旅游景区公共厕所设计方案20XX年世界厕所设计大赛和优秀实例征集组委会表扬奖刘波以下为学生设计中标、采用2908平面桂杨慧、朱黎、罗媛、黄顽、邓冥湖南济民堂大药房标志及VI设计中标、采用奖赵文3008平面冯勤、李章鸿、龙小玲、祝紫莹、但玉婷鑫祥中鑫机械厂标志及VI设计中标、采用奖赵文3109平面容宁山东省中小学体育联赛中标、入围奖王伟3209平面朱晓悦重庆市慈善总会会标设计中标、优秀设计奖王伟以下为

8、学生获得专利3309平面本科2班廖婧文20XX、8、24包装盒设计获得外观设计专利专利号:ZL20XX30554386.3王伟三实训环节建设为了加强设计教学的实训环节,搭建与社会设计行业相结合的平台,我与教职工群策群力、集思广益、积极与设计行业联系,拓展我院学生的实习空间。如,通过王梓老师的积极沟通,北京业之峰装饰股份有限公司深入学校,宣讲其企业文化、用人原则和需求,帮助学生了解设计行

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