2019年通信工程认识实习报告实习报告

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1、通信工程认识实习报告实习报告通信工程认识实习报告,下面为你整理推荐通信工程认识实习报告,欢迎阅读参考。通信工程认识实习报告[1]专业班级学号姓名完成日期20**年11月12日实习性质和目的;通行工程专业认知实习的性质是学生在掌握专业基础知识后,即将进入专业课程之前进行的重要的综合实践课,是对我们专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是通过实习使我们更进一步了解现阶段通信领域的主流技术和未来通信业的发展趋势,使学生通过认知实习和实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,增强学生对本学科的感性认识,了解网络,电子与通信技术在工程中的应用。实习时

2、间:20**年11月4日-------20**年11月8日11月4号周一实习内容:参观院调频电台,电子元器件识别在周一上午参观了学校的调频电台,了解的电台的工作原理,也充分的了解了电子信号的产生和发射原理。促使我们要更加努力的学习好有关于信号的课程。在调频电台的参观中,校园调频电台作为一种独特的教学辅助设施与手段,因其成本低、易维护、使用方便等诸多优点得到普遍应用,它发射出来的信号能接受到的范围大概是二到三公里,所以在设置调频电台的频率时要考虑到是否与周边的学习的信号频率相同。下午赵老师在教学楼C2的多媒体教室利用PPT给我们讲述了电子元器件的识别,让我们基本了解了电阻,电容,电感,二

3、极管,三极管等电子元件的形状,种类,大小及其基本识别方法:色环电阻的识别:图图1:色环电阻图2:发光二极管色环电阻是使用红橙黄绿青蓝紫黑白金银等不同颜色的环代替数字和文字来标注的电阻。与线绕电阻、金属膜电阻等不同的是,色环电阻并不是一种新的电阻,色环电阻只是标注方式的改变,任何材质和规格的电阻都可以使用色环标注。色环排列顺序:一般情况下最后一环为金色或银色,如果不是金色和银色,则最后一环的宽度是其它环的两倍电阻值的读取:第一、二环表示元件值有效数字,第三环表示有效数字后应乘的位数,第四环表示误差。(四色环电阻)第一、二、三环表示元件值有效数字,第四环表示有效数字后应乘的位数,第五环表示

4、误差。(五色环电阻)11月5号周二实习内容:参观院标准化考试监控中心,示波器使用上午赵老师带领我们到东区综合实验楼2楼(行政楼西侧)参观院标准化考试监控中心,通过老师的讲解及演示从中我们了解到:教育上巡查系统是以考场为基础、以考点为独立单位、多级考试巡查中心(包括下属保密室系统)统一管理的结构,该结构与现行考试体制完全适应。为保障系统的安全保密性,系统的逻辑结构为四级单向树型结构,考试巡查按授予的权限进行巡查。图3:考试监控中心该系统由考场视音频信号、控制信号采集,数字编码部分,传输部分,控制部分,以及显示和记录部分,远程监控等部分组成。摄像头采集的视频信号经“视频服务器”数字编码经I

5、P网络送入控制室处理并进行主控或分控显示。云台控制信号经IP网络传送到云台解码器,变为控制信号,控制云台动作。主控、分控、教室终端用户都可选择教室,配合监控平台实现远程电子监考、网络巡查、网上教学观摩评估等功能。下午我们到实验B楼106学习了示波器的使用。由王帆王老师给我们讲了示波器的基本构造,各按钮的用途以及使用方法。了解到:示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器,它可以直接观察电信号的波形,测量电压的幅度、周期(频率)等参数。用双踪示波器还可以测量两个信号之间的时间差或相位差,一些性能较好的示波器甚至可以将输入的电信号存储起来以备分析和比较。基本原理:示波器是利用电子示波管的特性,

6、将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像,显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。图4:精品示波器让我们了解示波器的基本结构和工作原理,掌握示波器的基本调节和使用方法。并学会使用常用信号发生器;掌握用示波器观察电信号波形的方法,学会用示波器测量电信号电压、周期和频率等电参量。同时,王老师让我们使用示波器做了一个实验,观察不同的波形并测量其电信号电压、周期和频率。11月6号周三实习内容:参观中国移动基站,万用表使用上午赵老

7、师带领我们到西区实验A楼顶参观了中国移动基站,一进入房间就让我们感受到了新的东西,以往都是在书本上学习各种基站及通信设备的知识,现在终于亲眼见到了。作为一间完整的基站站点,完整和可靠的安全措施是不可缺少的。首选是站点的门,与普通的防盗门相比更加结实。房间内还安装了各种的传感器以及一些辅助控制设备。温度传感器,湿度传感器和空调:基站内一些设备对温度的控制还是有要求的,过高的温度可能会导致设备工作不正常,或者无法正常的工作。烟雾传感器:一但基站内发

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