小圣施威降大圣(上课用)

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1、学习目标1、了解吴承恩和他的《西游记》。2、反复朗读课文，初步感知课文内容学习目标1.反复朗读课文，初步感知课文内容。2.通过故事情节和景物来理解主要人物形象。3.激发阅读《西游记》及其它文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力。《西游记》小圣施威降大圣《西游记》，又名《》，是中国古典之一，由小说家编撰而成。此书描写的是、、以及保护西天取经、历经难的历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。文学常识了解西游释厄传四大名著明代吴承恩孙悟空猪八戒沙和尚白龙马唐僧九九八十一传奇吴承恩（1510——1

2、582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后漂泊到南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。作者简介中国四大名著的作者《红楼梦》作者：曹雪芹，清代小说家。名霑zhān，字梦阮，雪芹是其号。《西游记》作者：吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。《三国演义》作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中。杭州人，祖

3、籍太原。《水浒》作者：施耐庵ān，元末明初小说家。中国四大名著作者背景介绍课文背景本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。知识考查大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。孙悟空猪八戒唐僧沙僧知识考查不过先别开心得太早，看看自己是否认得下面几位仁兄吧！如来佛

4、祖观音菩萨二郎神阎王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王扫清生字课后“读一读，写一写”中的字词朗读2遍，并为下面加点的字注音：掣（）鹚（）翎（）嗛（）淬（）青鹞（）鹭鸶（）鹳（）鳜鱼（）鲂鱼（）撺（）花鸨（）木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗棂（）愕然（）哪吒（）幌（）提防（）chècílíngxiáncuìyàolùsīguànguìfángcuānbǎochūliǎotīnglǒngzhǒnglíngènézhāhuǎngdī指将身形变得顶天立地。弄玄虚，耍花招。称说有病。心愿，愿望。①法天象地：②弄喧：③告病：④良愿：记一记解题1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信

5、息？2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。理解标题的含义电视剧《西游记》第六回节选剧情根据下面的提示，梳理课文情节。小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣。接下来，写二郎真君与大圣，结果。后来，写大圣。默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不少于500字。2.阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体阅读，提高阅读速度。默读课文，把握内容小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。接下来，写二郎真君与大圣斗法变化，玩性大发，结果

6、激斗变游戏。后来，写大圣来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再次激战。本文主要写了什么内容？孙悟空与二郎神各自施展法术，斗智斗勇，最后二郎神降服孙悟空的故事。课文可以分为三部分第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。学习目标1.深入理解课文，品味语言理解人物形象。2.激发阅读《西游记》及其它文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力。。1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？3.大圣的每次变化，为什么小圣总

7、能采取相应的对策来制服？1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗；大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、土地庙，二郎爷爷，而小圣也分别采取相应的对策来制服孙大圣。孙悟空变了哪些形象？麻雀儿，大鹚老，鱼儿，水蛇，花鸨，土地庙、二郎爷爷二郞神又变了哪些形象？饿鹰儿，大海鹤，鱼鹰儿，灰鹤它们有什么联系呢？说明二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出大圣的坚毅和无畏的反抗精神。2.二郎神